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法語課程:法語等小語種正式列入高中課程,意味著什么?是否會(huì)增加學(xué)生學(xué)業(yè)

來源:小編 編輯:小編 日期:2023-02-04 16:10:29

早在今年年初,教育部就宣布,教育部制定的《普通高中課程方案與語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》)從今年秋季開始實(shí)施。其中,在優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)方面,提到“保留原有的學(xué)習(xí)科目,在英語、日語、俄語的基礎(chǔ)上增加德語、法語西班牙語?!?/p>

一石激起千層浪!很多家長都在問:高考要不要開始考法語?法語等小語種正式納入高中教育意味著什么?會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)嗎?你想學(xué)什么法語?以后所有的學(xué)生都要學(xué)法語嗎?

變化

高中教育增加法語等小語種 只有一所四川試點(diǎn)學(xué)校

據(jù)教育界人士分析,這樣一個(gè)指導(dǎo)性的課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn),無疑會(huì)對(duì)目前的高中法語教學(xué)產(chǎn)生積極的影響,其意義在于鼓勵(lì)更多的非外語學(xué)校開設(shè)法語等小語種課程,也有助于規(guī)范教學(xué)。但需要強(qiáng)調(diào)的是,“這并不意味著全國所有高中都會(huì)立即大規(guī)模實(shí)施法語教學(xué),其實(shí)還有很長的路要走?!?/p>

這種說法也得到了現(xiàn)實(shí)的驗(yàn)證。據(jù)悉,目前全國法語課程試點(diǎn)中學(xué)有11所。大部分分布在北京、上海等地,四川只有四川大學(xué)附屬中學(xué)一所試點(diǎn)學(xué)校。

試點(diǎn)

川大附中“法文課程班” 上課時(shí)間相當(dāng)于英語

作為成都市政府與法國蒙比利埃市政府教學(xué)交流合作項(xiàng)目的高中,四川大學(xué)附屬中學(xué)于2011年5月簽署教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,法國“拉伯雷課堂”落戶四川大學(xué)附屬中學(xué)。經(jīng)過五年的發(fā)展,2016年,由于學(xué)?!袄渍n堂”法語課程的教學(xué)成果得到了上級(jí)部門和家長的一致好評(píng),被提升為中國和法國教育部認(rèn)證的“法語課程”。這一次,四川大學(xué)附屬中學(xué)被列為全國11所“法語課程試點(diǎn)學(xué)校”之一,這是基于此。

據(jù)四川大學(xué)附屬中學(xué)校長米云林介紹,學(xué)?!胺ㄕZ課程班”每年招收一個(gè)班,40人以內(nèi)。招生以中考成績?yōu)橹?,“一般在重點(diǎn)線20到30分以上”,對(duì)法語感興趣的有一定法語基礎(chǔ)或?qū)W生自愿報(bào)考。在“法語課程”中,學(xué)生每天的法語和英語課時(shí)大致相同,甚至法語也會(huì)更多。“我們可以保證每天至少學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的法語”,而老師主要由法國外教擔(dān)任?!耙?yàn)檫@是中法政府的文化交流項(xiàng)目,對(duì)方會(huì)派外教到我們學(xué)校,我們也聘請(qǐng)了一些教學(xué)水平比較高的法語老師。米云林說,此外,“法語課程”學(xué)生的學(xué)習(xí)科目與其他班級(jí)相同,學(xué)生可以選擇出國留學(xué)或參加高考。

從前兩屆畢業(yè)生的出口來看,米云林表示,約60%的“法語課程”學(xué)生在法國學(xué)習(xí),少數(shù)學(xué)生去英語國家,其他學(xué)生通過高考考上國內(nèi)大學(xué)。目前,除了“法語課程”學(xué)生會(huì)以法語為必修課外,學(xué)校還將法語納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)科選修課,供其他學(xué)生選修。下一步,作為“法語課程試點(diǎn)學(xué)?!保拇ù髮W(xué)附屬中學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)法語在學(xué)校課程中的選修,讓廣大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。

注1:學(xué)習(xí)小語種不等于增加負(fù)擔(dān),更不等于高考必須考這三門科目。

教育部的一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,擴(kuò)大普通高中教育的語言是大勢(shì)所趨。這次選擇法語、德語和西班牙語的原因也是為了國際交流。這些語言覆蓋面高,在世界各地應(yīng)用廣泛,未來語言會(huì)根據(jù)實(shí)際情況增加。然而,這些科目在不同地區(qū)的設(shè)置也需要根據(jù)具體情況和學(xué)生的興趣。這位人士認(rèn)為,“并非在課程計(jì)劃中指出增加語種,然后在高考中就會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)科目,這也是一個(gè)實(shí)施過程。”

此外,成都某高中英語老師表示,“政策一出臺(tái),很多人誤以為2018年高一的學(xué)生三年后高考會(huì)增加法語考試,這是不準(zhǔn)確的。“因?yàn)殚L期以來,高考外語科目可以選擇不同的語言,比如英語或者法語,只需要參加一個(gè)語言考試,而不是在英語考試之外增加另一個(gè)法語考試。增加小語種的學(xué)習(xí),是當(dāng)今社會(huì)多元化發(fā)展的需要,也是未來競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

注2:并非所有四川中學(xué)生都必須學(xué)習(xí)法語等小語種

成都某高中校長認(rèn)為,“法語等小語種需要在四川中學(xué)全面開展,還有很長的路要走?!彼治稣f,從學(xué)校層面來看,相當(dāng)一部分高中沒有相應(yīng)的條件和資源,做不到。以全國11所試點(diǎn)學(xué)校為例,大部分設(shè)立法語的院校都是外語高中?!捌胀ǜ咧袔缀醵际怯⒄Z教學(xué),少數(shù)會(huì)引入法語作為選修課的興趣課程?!?/p>

這意味著,雖然法語等小語種已經(jīng)納入高中教育,但并不意味著四川所有的中學(xué)生都應(yīng)該立即學(xué)習(xí)法語等小語種。這取決于學(xué)生的學(xué)校情況,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和愛好來決定。

注3:法語等小語種進(jìn)入高中課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)科目,可以擴(kuò)大學(xué)生的選擇范圍。

“從學(xué)生的具體情況來看,就目前的情況來看,有多少人愿意選擇難度較大的小語種作為高考外語科目?這個(gè)數(shù)據(jù)現(xiàn)在無法統(tǒng)計(jì),也沒有人知道。”成都某高中校長表示,當(dāng)然,法語等小語種進(jìn)入高中課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)科目,給學(xué)生更多的選擇。他說:“以前高考也有小語種考試,但是小語種的學(xué)生在選擇大學(xué)的時(shí)候會(huì)遇到許多專業(yè)限制,將來應(yīng)該選擇更多。”

也有教育界人士從大學(xué)生就業(yè)情況分析。對(duì)于法語專業(yè)的學(xué)生來說,從事教育是就業(yè)方向之一。但在目前的背景下,短時(shí)間內(nèi)對(duì)高中法語教師的需求不會(huì)有很大的空缺。然而,“新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布確實(shí)是一個(gè)好處。相信越來越多的中學(xué)會(huì)設(shè)立法語科目,招聘法語人才?!?/p>

附件:11所法語課程試點(diǎn)學(xué)校

北京外國語大學(xué)附屬中學(xué)

北京十一學(xué)校

北京21中學(xué)

天津新華中學(xué)

西安外國語大學(xué)附屬西安外國語學(xué)校

上海外國語大學(xué)附屬學(xué)校

上海光明中學(xué)

江蘇省南京外國語學(xué)校

山東省濰坊市外國語學(xué)校

武漢外國語學(xué)校

四川大學(xué)附屬中學(xué)(四川省成都市第十二中)

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