西語學習：對不起,我可能是那種你會討厭的人

對不起，我可能是那種你會討厭的人。因為我學東西總是很快，當別人為考試臨時抱佛腳時，我總是無憂無慮。年輕的我可能有點太自以為是了。但人們沒有看到的是，我在很早以前就已經(jīng)投入了大量的時間去做對我有用的事，而且做得很好。

直到幾年后，我參加了一個介紹學習方法的在線課程，發(fā)現(xiàn)自己當時是多么的幸運，我用到了其中的一些高效學習方法。該課程的專家們推薦了以下10條由神經(jīng)科學和心理學支持的建議。同時，我也談了我使用這些技巧的個人經(jīng)驗。

# 1. 回憶，不要只是閱讀

回憶信息比單獨閱讀更有效。然而，人們在網(wǎng)上觀看視頻或閱讀書籍時，卻很少會用自己的語言進行復述，這種現(xiàn)象很普遍。我們這樣做是因為我們的大腦感覺這樣更容易，但這是浮于表面的，因為僅僅閱讀并不能幫助創(chuàng)建新的神經(jīng)通路。

我曾一直在看YouTube上關于某個話題的視頻，并告訴自己我很有效率，沒有拖延，堅持學習。但是，幾天后我不能說出我從視頻中學到的東西。

現(xiàn)在，每當我學到新東西時，我總是試圖用自己的話來解釋這些信息。這在大學的學習中很管用，我發(fā)現(xiàn)在工作中更重要。

一些訓練課程方式是整節(jié)課聽一個人講話，就好像我們的大腦只是吸收這些話并儲存在長期記憶中。在這種情況下，我會復述老師的內容給老師聽，這迫使我的大腦更加努力工作，更加活躍。

# 2. 不斷測試自己

我把考試重新定義為學習的機會。我不期望自己盡善盡美，也不希望從挑戰(zhàn)中得到樂趣。

犯錯會讓人不舒服，這也是為什么我們的大腦會把誘導我們到更愉快的活動上，比如被動閱讀。我知道，有些人會喜歡直到學習快結束的時候才會測試自己，因為他們怕中途受到打擊。這種想法意味著你要很久以后才能發(fā)現(xiàn)自己的弱點。

最成功的語言學習者會讓自己處于非母語環(huán)境中，他們會經(jīng)歷很多失敗，但是克服恐懼讓他們有機會更快地成長。斯科特·楊用了一年的時間學習了漢語、西班牙語、韓語和巴西語。

如果你把腎上腺素的增加看作是興奮而不是恐懼，你就可以啟動這個正反饋循環(huán)。確切地知道自己的進展比胡亂猜測要好。

# 3. 將概念分塊記憶

當你學習新東西的時候，你有很多細碎的需要記住的信息。您可能需要提示來記住一個5步流程中的每一步是什么。

隨著時間的推移，為了加快學習速度，你需要把測試提高一個級別。你可以先簡單回想一下這5個簡單的名字，之后回憶所有相關的流程。

這樣做的目的是將提示慢慢減少到最低水平。一開始，我會試著回憶我所記得的關于一個主題的所有事情，然后檢查課本，看看我漏掉了什么。當考試結束的時候，我可以在一張紙上回憶起整個模塊的要點。在考試的前夕，我可以寫下關于一個主題的所有內容。

這不是一件容易的事，但把它作為一個明確的目標，并及早開始，這是一種本能。

# 4.間隔性重復

死記硬背能讓你一周后記住多少?

有兩種學習方式：死記硬背或者深入了解。

如果你希望這些信息在將來對你有用，那么你必須經(jīng)常重復這些信息。

把你的記憶想象成在茂密的雨林中的一個地方。如果你只去了一天，然后在那里待了一整天，那你只是勉強完成了一次艱難的旅程。但如果你每天堅持一小段時間，雜亂的植物就會慢慢被清除。最后，你需要去那里的次數(shù)越來越少，也能保持路徑依稀可辨。

現(xiàn)在有一種趨勢，人們想要一年讀幾百本書。我不喜歡這樣。除非你有非凡的記憶力，否則這是浪費時間。

如果兩周后你什么都想不起來，你就不能說你讀過。少看點書，經(jīng)常復習你看過的東西，這是個更好的選擇。

我寧愿一年只知道10本書的內容，也不愿只知道200本書的標題。

學習一段時間，讓你的大腦消化信息，創(chuàng)建有效的神經(jīng)通路。

# 5.用不同類型的問題檢查自己

如果你總是用同樣的方法來檢查你學習的東西，那么你只是在某個方面會變得更好。

當你學習一門語言時，如果你只通過做抽認卡來測試自己，那你就很難全面了解這門語言。

要想在一個領域有真正的能力，你需要能夠接受不同的挑戰(zhàn)。

當我學習Javascript的時候，我用了兩門不同的課程來實現(xiàn)更多的東西。我嘗試發(fā)現(xiàn)新的和有趣的問題來測試我的技能。

這就是為什么許多人發(fā)現(xiàn)從學習一項技能到應用一項技能的轉變是如此困難。他們對一小部分不反映現(xiàn)實的問題過于自信。

用不同的方法來練習你所學的東西，看看你是否已經(jīng)記住了或者你是否理解了。

# 6.休息

“瘋狂就是一遍又一遍地做同一件事，卻期望得到不同的結果?！薄獝垡蛩固梗ˋlbert Einstein）

當你覺得不再有效率的時候，休息一下!出去散散步，呼吸一下新鮮空氣。

當我們不積極地專注于一個話題時，其實我們的大腦仍在后臺進行處理。散步回來后，再重新審視這個問題，你會發(fā)現(xiàn)又有了新的生機。

# 7.把你知道的教給別人

這是迄今為止我用過最有效的方法。我會比大多數(shù)人更早開始學習，這意味著我經(jīng)常能夠幫助別人學習知識。

當我學到一些東西時，我喜歡用它并把它教給別人。有時，我會很難解釋一個概念，這雖然會讓我感到沮喪，但同時給了我動力去回顧和刷新我的記憶。

我喜歡把我學到的東西與其他領域聯(lián)系起來。如果你對汽車很熟悉，那么你就可以把其他領域的新概念與汽車的部件或功能聯(lián)系起來。你所了解的領域越多，就越容易做到這一點。

向別人解釋的時候，他們會問一些你從未想過的問題，暴露出你理解上的漏洞。

# 8.聚焦

我是番茄工作法的超級粉絲。我會在一段25分鐘的時間內緊張工作，沒有任何干擾，然后休息一段時間。學習時不要試圖同時處理多項任務，因為我們并不擅長這樣。

我很少長時間工作。我可以以90%的效率工作6個小時，完成更多的工作，而不是以30%的效率工作12個小時。這給了我更多休息的時間。

我有一個簡單的獎勵系統(tǒng)，如果我努力工作，我會獎勵自己看電影或出去鍛煉。

我有一些朋友，他們整天整夜地把自己關起來，每天“學習”16個小時。但大部分時間都在發(fā)呆。當他們決定要工作這么長時間時，或許他們的效率目標就松懈了。

# 9.先做困難的事情

吃青蛙聽起來沒什么意思。青蛙是重要的事情，我們需要做，但不是緊急的。這可能意味著他們總是被推到緊急但不重要的項目!

我有一種非傳統(tǒng)的學習方法，我傾向于在一天的開始和結束時學習，把中午留給自己。這樣我就不必連續(xù)學習8小時。

我在一天的開始做最困難的事情，那時大多數(shù)人都在睡覺，沒什么事情發(fā)生。我晚上休息得很好，也很有動力。晚上更多的是關于大局的想法和回憶。

我們的大腦就像肌肉。去健身房的人都知道，當你的身體疲憊不堪時，你不會愿意去做最困難的運動。

短時間的熱身可能會起作用，但把疲憊的大腦推向更加疲憊可能會讓你想睡覺，而不是更有精神。

# 10.想象成功

想象力很重要，當我作為國家空手道隊的一員參加比賽時，我非常強調形象化。想象你自己正在使用你所學的技能。如果你是為了生意而學習普通話，想象一下用普通話達成交易時的喜悅。如果你正在學習如何烘焙，想象一下，當你看到孩子在吃完你的蛋糕后開心時的喜悅。

你內心的積極情緒越強烈，你就越有動力去學習。

我從不懷疑我能夠學習一個新的領域，這種自信比什么都重要。如果你不相信自己可以掌握一項技能，那么任何提示或技巧都不能讓你達到你想要達到的目標。

總結

我們已經(jīng)介紹了10種提高學習效率的方法。這些想法來自教學專家芭芭拉·奧克利，我在自己的生活中通過使用這些方法取得了巨大的成果。

1. 回憶，不要只是閱讀——閱讀材料更容易，但不會產(chǎn)生更深層次的回憶神經(jīng)通路。

2. 不斷地測試你自己——測試讓我們知道自己的知識在哪些地方欠缺，哪些地方需要集中注意力。

4. 間隔性重復——學習一段時間，讓你的大腦消化信息，創(chuàng)建有效的神經(jīng)通路。

5. 輪換不同類型的問題——用不同的方法來檢驗你所學的東西，看看你是否已經(jīng)記住了或者你是否理解了。

6. 把你知道的教給別人——能夠教給別人表明你有很強的理解力，同時這也可以暴露你不知道的東西。

7. 休息——你的大腦就像一塊肌肉，需要時間來恢復。

8. 集中注意力——嘗試一下番茄工作法，在一定期間進行高強度的學習。

9. 啃下硬骨頭——在你頭腦最清醒的時候，先做最難的事情。

10.想象成功——自信是最重要的，你要想象當你把學到的東西付諸實踐時你的感受。

譯者：Jane