ket的語法：怎么鍛煉孩子的“火眼金睛”,一眼識別出正確選項呢?

尤其在2020年改革之后，KET難度向PET靠攏，PET難度向FCE接近。閱讀題量增加，難度增加，閱讀要提分不僅要快速閱讀，還要有語法知識，否則很容易走進出題者的陷阱。

在閱讀題中，一般有幾個選項，一個是明顯錯誤的選項，一個是蒙蔽的選項，一個是正確的選項。如何鍛煉孩子的眼睛，一眼就能識別出正確的選項？

在閱讀經(jīng)書中，這取決于考點語法。

例如下面這個問題，非常簡單的兩個句子。而且列表中卻有一個相當蒙蔽的答案，很多同學都會選錯。

標題的含義非常明確：①12點開放博物館。②孩子們需要大人帶領(lǐng)。

那么選項A/B/C，哪一個傳達了題目中的意思？

A：成年人可以帶領(lǐng)孩子早晨進入博物館，與題目完全相反，許多學生可以繞過這個錯誤的選擇。

B：成年人帶孩子12點以后就可以享受博物館了。就像標題的意思一樣哈。

C：假如孩子是和大人一起來的，他可以去餐館博物館。似乎和題目的意思一樣。

那到底選什么呢？這個問題涉及到語法。假如語法不好，很多同學也許也會像小貴貴一樣理解B選項，但實際上，B這完全不是選擇！

B列表中的“over 12”是裝飾“children，不是12點的意思。

從一個簡單的問題可以看出，如果語法不合格，不僅僅是閱讀，寫作、聽力都會受到很大的影響。

兒童語法基礎(chǔ)薄弱，必須針對KET學習語法點。《閱讀經(jīng)書》中的考點語法已經(jīng)為大家總結(jié)好了，可以幫助考生快速構(gòu)建語法體系，掌握語法知識。