ket的語法：孩子一直學(xué)新概念英語,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到第二本,請問可以考PET嗎

孩子們一直在學(xué)習(xí)新概念英語，現(xiàn)在他們已經(jīng)學(xué)會了第二本書，請問可以參加考試。PET嗎？

如果孩子已經(jīng)完成了一整本新概念2的書，基本上知識點(diǎn)已經(jīng)可以覆蓋了。PET需要考慮的語法內(nèi)容。因?yàn)樾赂拍?中的時(shí)態(tài)和從句這些比較難的語法點(diǎn)都涉及到?？墒荘ET聽、說、讀、寫都是單獨(dú)算分的。所以，要對聽、說、讀、寫模塊進(jìn)行專門的訓(xùn)練，尤其是聽、說。因?yàn)樵谛赂拍畹挠?xùn)練中，聽說部分的練習(xí)相對較少，所以說可以考。PET考試，但要在考試前進(jìn)行優(yōu)秀的聽說訓(xùn)練，以及解決問題的特殊訓(xùn)練。

2.KET語法，是否只涉及現(xiàn)在、過去、未來？

KET語法不僅涉及現(xiàn)在，還涉及過去和未來。此外，還涉及進(jìn)行時(shí)間，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)間、過去時(shí)間和現(xiàn)在完成時(shí)間。因?yàn)樵谖恼轮校ê芏鄷r(shí)態(tài)的表達(dá)，學(xué)生需要知道它表達(dá)的是什么時(shí)候發(fā)生的。以及在語法填空時(shí)，也會涉及到完成時(shí)間。have done的填寫。

如果報(bào)了我們班，能不能幫忙報(bào)名？

正?？荚噲?bào)名有兩種方式。第一種方式是在網(wǎng)上搶考位，第二種方式是在新東方學(xué)習(xí)的學(xué)生。報(bào)名時(shí)，我們會根據(jù)考試機(jī)構(gòu)發(fā)放的考位統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)孩子的報(bào)名信息。這叫代理報(bào)名，也叫預(yù)測名。

這意味著看看新東方的參考人數(shù)，以及是否足夠開設(shè)新的考試位置。一般來說，參加代理注冊可以占據(jù)考試位置。但由于教委規(guī)定課余機(jī)構(gòu)不能為學(xué)生報(bào)名，家長需要根據(jù)老師的指導(dǎo)，親自進(jìn)行具體操作，如一步一步填寫詳細(xì)信息。在注冊之前，我們會通知父母并給予最大的注冊幫助。

5.KET以前還有哪些等級考試，這些考試是否需要參加？

在KET以前還有三個(gè)等級，是劍橋少兒的一級。starters，下一步是二級movers，和三級flyers。沒有必要參加這三種考試。但是低學(xué)段的孩子，可以KET以前進(jìn)行過渡，試試這種純正的劍橋考試，也就是海外考試制度的出題思路。讓孩子從簡單的考試開始，樹立自信，也可以測試孩子的英語水平到底處于什么階段。

6.我的孩子很早就開始學(xué)習(xí)英語了?，F(xiàn)在他們可以聽和說，但是他們不能很好地閱讀和寫作。很多單詞看不到反應(yīng)，聽不到單詞。有什么方法可以提高他們的閱讀和寫作能力嗎？

兒童很早就開始學(xué)習(xí)英語，聽說能力還可以，對兒童學(xué)習(xí)語言是一個(gè)很好的基礎(chǔ)。正是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)是從聽說開始的，所以讀寫練習(xí)可能會被忽略。對于孩子這樣的情況，可以從比較簡單的自然拼讀和繪本入手。小孩能看到單詞，把它與他所知道的發(fā)音和單詞的意思聯(lián)系起來，多讀，多聽，就能有一些具體的文字概念。推薦你帶孩子從自然拼讀開始，因?yàn)檫@種方法和漢語拼音的模式差不多，很多字母的發(fā)音都是有規(guī)律的。孩子們看得太多了，可以根據(jù)自己能讀的發(fā)音來寫單詞。

聽說明年的考試難度會增加，請問是真的嗎？

有些問題在明年的考試中確實(shí)會發(fā)生變化。因?yàn)橄喈?dāng)于把這個(gè)考題下沉了。換句話說KET在考試中可能會涉及到一些問題。PET問題類型，這個(gè)PET題型比較簡單。而PET考試內(nèi)部可能會涉及到考試。FCE的題型。因此。建議孩子今年準(zhǔn)備考試，在學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量做到。KET刷完所有真題后，再去介入一些真題。PET考試學(xué)習(xí)，這樣才能相對安全地通過考試。

小孩想要二刷ket分?jǐn)?shù)，想要提高筆試部分的分?jǐn)?shù)，請問應(yīng)該注意些什么？

首先要知道筆試包括閱讀和寫作，基本上就是考詞匯和語法。所以，要滿足這一需要，首先要提高詞匯和語法的應(yīng)用水平。我們所說的詞匯量，是指不僅要背誦考綱詞匯，還要注意近義詞、同義詞和反義詞的分類。第二是語法的應(yīng)用，是否能準(zhǔn)確運(yùn)用各種時(shí)態(tài)，是否能轉(zhuǎn)換被動(dòng)語態(tài)。假如有足夠的時(shí)間，可以從同等水平的教材入手，比如劍橋英語青少版。假如時(shí)間不夠，建議從舊的真題刷到新的真題。

在積累詞匯的同時(shí)，要規(guī)范語法的應(yīng)用。最好的辦法就是做一套真題試卷來進(jìn)行試卷熱分析。這張?jiān)嚲矸治鲋傅氖鞘裁?？也就是真題中的每一個(gè)句子，每一個(gè)問題，所有的單詞和語法項(xiàng)目都掌握得很清楚，孩子自己可以分析得很清楚。這個(gè)說明孩子已經(jīng)掌握了。這不僅能鍛煉孩子獨(dú)立思考問題的能力和英語思維能力，而且能使教師更有目的地進(jìn)行講解和訓(xùn)練。

9.考試成績的差別是什么？pass這樣可以嗎？

你好，家長們，考試成績基本分為。優(yōu)秀，優(yōu)秀，不及格。那么事實(shí)上，如果你通過了考試。pass這個(gè)級別就可以了，正常情況下可以拿到這個(gè)證書。

十.孩子二年級能不能開始備考？

上面是講座中指出的復(fù)習(xí)時(shí)間線，可以仔細(xì)閱讀。一、二年級學(xué)生，最早可在明年上半年四、五月準(zhǔn)備考試，建議在明年下半年十月十一月參加考試。由于如果硬考，實(shí)行，但不太推薦。由于孩子沒有做好充分的準(zhǔn)備，去考試會發(fā)現(xiàn)題目太難了，和自己的能力水平不一樣，可能會挫傷孩子的自信。所以從最近發(fā)展區(qū)的角度來看，盡量讓孩子考自己的能力可以達(dá)到考試。