ket循環(huán)單詞：KET考試對應(yīng)歐洲語言框架(CEFR)的A2級別

KET與歐洲語言框架相對應(yīng)的考試（CEFR）的A二級，通過考試的考生具備下列能力：

01.能夠理解并進(jìn)行基本的英語表達(dá)。

02.可以用英語介紹自己的相關(guān)信息，并在特定的領(lǐng)域回答問題。

03.可以和母語為英語的國家的公民進(jìn)行日常交流。

由此我們不難發(fā)現(xiàn)，KET要求學(xué)生具備良好的聽、說、寫能力，所以我們備考的重點(diǎn)應(yīng)該集中在這些方面。

那具體的要求是什么呢？

01.詞匯量達(dá)到1500-2000。

02.時(shí)態(tài)要求：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般未來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)。

03. 其它語法要求：簡單的被動語態(tài)，簡單的定語從句，賓語從句，條件句等。

04. 閱讀要求：大約130-150個(gè)單詞的文章，具有泛讀、選讀、提取細(xì)節(jié)的能力。

因?yàn)镵ET與目前小學(xué)課堂的需求相比，考試所需的詞匯量和閱讀難度都有了很大的提高，所以就個(gè)人能力而言，KET適用于小學(xué)高年級學(xué)生，新理念1下冊優(yōu)秀學(xué)生。

1. 詞匯積累 訓(xùn)練

KET考察詞匯量在1500左右，短時(shí)間內(nèi)掌握不了這么多單詞，家長可以嘗試和孩子一起制定一個(gè)合理的背單詞計(jì)劃。建議2-3個(gè)月完成。KET記住核心單詞，并在以后的時(shí)間里循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。與此同時(shí)，兒童還可以通過碎片化的時(shí)間每天學(xué)習(xí)單詞、解釋和例句。

兒童在背單詞的過程中，要掌握背單詞的小技巧，如少量多餐、循環(huán)復(fù)習(xí)、經(jīng)常檢查等，防止背誦后遺忘。

2. 語法學(xué)習(xí)

雖然KET考試不像國內(nèi)英語考試那樣直接大規(guī)?？疾煺Z法，但是學(xué)習(xí)語法知識也很重要。除了完形填空中的相關(guān)話題，口語和寫作也會間接考察孩子對語法的掌握情況。

例如，在口語考試中，考官問：What did you do last month? 這個(gè)時(shí)候考生需要用一般過去來回答。

3. 提高聽力和口語

聽說是相輔相成的，孩子積累了一定量的單詞后就可以開始加強(qiáng)練習(xí)了。我們需要多聽多說，合理利用業(yè)余時(shí)間鞏固聽力，練習(xí)時(shí)注意發(fā)音，模仿原聲糾正發(fā)音，同時(shí)注意積累日常單詞的語料料，準(zhǔn)確掌握對話的重要信息。

口語練習(xí)可以自己練習(xí)，和父母一起練習(xí)。當(dāng)然，你也可以和準(zhǔn)備考試的同學(xué)一起準(zhǔn)備，互相制約，互相提高。同時(shí)，你也可以和老師一起在線和線下進(jìn)行一些日常話題的專題培訓(xùn)，提前準(zhǔn)備相關(guān)材料，這樣很容易提高。

KET考試的語音和口語材料大多來自英國人的生活和工作場景，包括天氣、健康和鍛煉、場所和建筑、學(xué)校和學(xué)習(xí)等。因此，建議孩子多聽歐美的廣播、音樂、電影、動畫或電視節(jié)目，有助于提高英語語感和應(yīng)用能力。

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