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直到2018年9月娃剛上四年級的時候,突然聽到朋友說話。KET考試對于升學(xué)有幫助,才覺得自己好像錯過了什么,浪費(fèi)了娃低學(xué)期寬松的大好階段。
只有通過了解我才知道KET是劍橋大學(xué)英語五級水平考試。(MSE)系列考試一年級,聽、說、讀、寫都要考,詞匯量在1800左右。拿到這個證書是娃小升初英語水平的有力證明。所以我給寶寶定了一個目標(biāo):明年4月份考試。KET!
1 收集資料,尋找方法
目標(biāo)確定后,我們將收集關(guān)于考試的信息和信息。因此,我們不會放過任何詞匯、教程、解決方案和真正的問題。我們找到的書如下:
KET核心詞圖解 聯(lián)想巧記速練
14天攻破KET核心詞匯
劍橋KET綜合教程
劍橋KET官方模擬考題精講精講
劍橋KET常見的錯誤精講精練
KET官方真題青少版
2 制定戰(zhàn)略
制定策略的前提是運(yùn)籌帷幄,知道大概考什么題,正確評價自己娃的水平。
第一,根據(jù)寶寶的水平確定努力的目標(biāo)方向,明確差距在哪里?改進(jìn)的余地在哪里?把握重要環(huán)節(jié),重點(diǎn)提升訓(xùn)練。
用《劍橋KET綜合教程,做完題,發(fā)現(xiàn)寶寶看得很好,寶寶說什么都能看懂,這是因?yàn)樗恢痹诳吹姆旨夐喿x和剛開始的小說。我聽得很好,基本上超出了我。
雖然寶寶的閱讀理解沒有問題,但是單詞填空和作文都需要拼寫。寶寶對詞匯的掌握只能閱讀不能拼寫,這是一個需要注意的弱點(diǎn)。但是有了前面背單詞的基礎(chǔ),后面背單詞是特別的。KET單詞的確節(jié)省了一些時間。
KET作文比較簡單,是寫幾句話的一封信;KET英語口語也比較簡單,娃基本都能說出來。但是共同的問題是,過去式和單復(fù)數(shù)的語法使用存在問題,其他的還可以,所以我們必須練習(xí)語法。
語法是我最擔(dān)心的,因?yàn)閷殞毢屯饨袒旧现皇窃谡n堂上聊天,外教不注意語法。一年多的外教下課后,感覺進(jìn)步不明顯。所以果斷停止外教課,主要講語法,而不是中國教育最后剩下的幾節(jié)課。
縱觀整理情況后,我制定的政策是:前期注重詞匯,詞匯是所有考試的基礎(chǔ);中期配合精細(xì)講座,鞏固語法;最后,刷真題,練習(xí)英語口語。
3 制定計劃并實(shí)施
從2018年10月到2019年3月底,有了戰(zhàn)略目標(biāo),就要分階段制定和實(shí)施計劃。
1 第一階段 背誦單詞,同步學(xué)習(xí)劍橋KET綜合教程》
第一輪:使用新東方詞匯書。這本書有30個模塊,每個模塊有40個單詞,包括音頻、例句和詞匯組合,以及訓(xùn)練。寶寶基本上每兩天有一個單元,每天半個小時,背誦聽寫,兩個月刷完這本書。
第二輪:使用學(xué)習(xí)和思考的詞匯書。這本書有14個模塊,每個模塊大約50個單詞,有配套訓(xùn)練?;旧厦刻煊幸粋€單元,每天30-40分鐘。偶爾,娃娃覺得困難的模塊允許她放松到兩天,她也背誦了聽寫??偣泊蠹s需要17天。
第3輪:用還是學(xué)而思的書,快速瀏覽7天,鞏固復(fù)習(xí)。
新東方不同于學(xué)習(xí)和思考詞匯書。新東方根據(jù)字母表覆蓋了1200個單詞。學(xué)習(xí)和思考根據(jù)分類詞匯進(jìn)行分類,涵蓋700多個單詞,兩個單詞一起使用,交叉鞏固是完美的。
由于《劍橋》時間不夠KET我們基本上沒有做綜合教程的配套同步練習(xí)冊,但是為了熟悉考試內(nèi)容,還是有選擇地做一些題。
2 第二階段 用四年級寒假來做KET精確講解,和語法書籍
《劍橋KET官方??碱}精簡》這本書用得透徹、詳細(xì)。KET有關(guān)考試信息,幫助考生對考題有深入的了解。模擬真實(shí)KET模擬試卷,方便自測。還有作文分析的范文,供學(xué)生參考。模擬題結(jié)束后,我總是讓寶寶總結(jié)分析錯題的原因,然后糾正,有序推進(jìn)。
我用《薄冰小學(xué)英語語法》這本書讓寶寶刷語法。這本書是專門為小學(xué)生量身定制的彩色插圖版。語言簡潔易懂,解釋簡單。對寶寶來說,自學(xué)是最方便的,這樣我就不會解釋了。寶寶看了一章講解,做了一章練習(xí),輕松快捷。
3 第三階段 刷真題
考試前一個多月,寶寶開始刷真題,刷掉了兩套八套題。我總是讓寶寶在計時時做這八套真題。寶寶的閱讀速度比較快,每次都是提前很多時間完成的。
考試前,我從網(wǎng)上下載了答題卡,給寶寶講解了填寫各部分的要點(diǎn),最后刷了四遍真題。雖然做的題不多,但基本上每一套都能做到優(yōu)秀。
在英語口語方面,我打印出了我整理好的問題??荚嚽叭?,我和寶寶互相提問,互相回答,突然復(fù)習(xí)。我覺得沒有問題。所以考前寶寶還是很有信心的。
培養(yǎng)方法
1 激 勵
許多人會問,娃怎么能這么配合背單詞,做題呢?
我家可以聽故事看書,背單詞,做題卻不愿意。是啊,沒有那個娃天生自律,自律都是慢慢培養(yǎng)出來的。
我沒有選擇破碎的想法和喋喋不休。我在網(wǎng)上找了各種勵志文章給寶寶看,看看牛娃是怎么學(xué)的,讓寶寶在心里點(diǎn)燃了熊熊的小火焰。這種方法叫勵志,俗稱洗腦。
同時,我給寶寶分析:你的英語基礎(chǔ)很好。根據(jù)你目前的水平,只要你努力幾個月,你一定會取得好成績。關(guān)鍵在于你有沒有想法。
一直以來,讓她產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力去做一件事是我的目標(biāo),正在復(fù)習(xí)。KET這種方法在過程中仍然相當(dāng)有效。
2 堅 持
無論是今年2月底到現(xiàn)在6月初,KET在備考階段還是考試結(jié)束后,娃一直保持著原著的聽力和閱讀能力。
在過去的三個月里,娃裸聽了123本書,讀了54本原著小說,包括第一章和立章書,原著閱讀量有了飛躍。
這些書是《magic school bus》系列、《the boxcar children》系列、《Calendar Mysteries》系列、《my weird school》系列、《A to Z mystery》系列、《Cam Jansen Collection》系列等。
隨著備考KET在這個過程中,寶寶的英語水平有了顯著的提高,英文原著小說的吸引力也增加了。我很高興這一點(diǎn)。希望她能一直這樣下去,通過原版閱讀輕松達(dá)到更高的英語水平。
最終,經(jīng)過幾個月的努力,娃得到了。KET總分144優(yōu)異,回首往事,她覺得自己付出的努力是值得的,同時也堅定了自己繼續(xù)學(xué)好英語的決心。
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