ket練習(xí)：領(lǐng)取《KET、PET官方真題匯總、官網(wǎng)樣卷、必備詞匯、口語(yǔ)常

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必要詞匯，口語(yǔ)常用句型 》

KET篇

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備考要點(diǎn)

從KET分?jǐn)?shù)分布，我們不難發(fā)現(xiàn)KET更加注重閱讀和寫作。但是，詞匯、語(yǔ)法作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功，也是非常重要的。所以綜合來看，KET備考的重點(diǎn)應(yīng)放在以下幾個(gè)方面：

?閱讀(快速抓取主題疏忽，快速瀏覽獲取信息，閱讀理解)

?聽力(養(yǎng)成邊聽邊做記錄的習(xí)慣)

?口語(yǔ)(表達(dá)流暢)

?詞匯量(1500-1800)

?語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)

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如何備考

1.準(zhǔn)備書目

關(guān)于備考的書目，我們推薦以下幾本，每一本的重點(diǎn)都不一樣，孩子在備考期間就會(huì)使用。

《14天攻破KET核心詞匯》

《劍橋初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》

《KET官方?？荚囶}精講精練

《KET青年版官方真題

2.進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)

在進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練之前，最好讓孩子做模擬試卷，找出孩子的短板，然后有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試。

特殊培訓(xùn)包括以下幾個(gè)部分：

閱讀：

在復(fù)習(xí)階段，孩子們不僅要普遍閱讀，還要選擇閱讀。

泛讀的主題應(yīng)該盡可能豐富，不僅要有故事，還要有科普。泛讀不需要很多時(shí)間。如果孩子們有時(shí)間，他們可以拿著書讀一會(huì)兒

最好選擇接近考試閱讀材料的主題。閱讀時(shí)，我們應(yīng)該陪孩子。閱讀后，我們應(yīng)該通過讓孩子復(fù)述或向孩子提問來調(diào)查他們對(duì)閱讀材料的認(rèn)知水平。

除了閱讀理解，KET閱讀問題還要求孩子有能力快速掌握主題和重要信息，這要求孩子在模擬訓(xùn)練過程中通過計(jì)時(shí)反復(fù)練習(xí)，總結(jié)解決問題的要點(diǎn)。

寫作：

首先，孩子要掌握這兩種寫作形式，進(jìn)行相應(yīng)的寫作練習(xí)，注意防止拼寫錯(cuò)誤。

此外，由于增加了閱讀圖片作文的問題類型，一方面，孩子們需要有能力觀察圖片的細(xì)節(jié)，另一方面，他們也對(duì)單詞的準(zhǔn)確性提出了要求。這樣，練是不可避免的。一般來說，建議每周練習(xí)寫1-2篇文章。

聽力：

聽力是許多孩子的弱點(diǎn)。

孩子們的聽力很差。建議每天花1小時(shí)用正版音頻復(fù)述或聽寫。復(fù)述時(shí)，逐漸從單句復(fù)述轉(zhuǎn)換為段落復(fù)述，聽寫也應(yīng)從單句聽寫轉(zhuǎn)換為段落聽寫，以提高兒童的聽力。

孩子們的聽力很好，所以他們可以專注于在聽真實(shí)問題時(shí)截取重要信息和記錄的習(xí)慣。聽音頻時(shí)，最好選擇固定時(shí)間，每次聽30分鐘以上。

口語(yǔ)：

KET口頭話題很廣泛，但大多數(shù)來自現(xiàn)實(shí)生活或工作場(chǎng)景，包括天氣、體育、學(xué)校、建筑等。一般建議孩子們?cè)跉W洲和美國(guó)觀看更多的電視節(jié)目、卡通或電影，這對(duì)積累真實(shí)的表達(dá)非常有幫助。

此外，由于口試中出現(xiàn)了新的合作討論問題，孩子們最好找其他準(zhǔn)備考試的學(xué)生一起練習(xí)模擬試題。練習(xí)的目的是流利地表達(dá)他們的想法。

詞匯：

KET詞匯量約1500-1800，一般建議孩子在2-3個(gè)月內(nèi)完成核心詞匯的記憶。

在記憶單詞時(shí)，最好制定一個(gè)合理的計(jì)劃，比如每周記住一個(gè)單元，注意單詞的解釋和例子。畢竟，我們的目的不是通過死記硬背來記住單詞，而是能夠使用它們。

記單詞后，要記得及時(shí)復(fù)習(xí)，還要用練習(xí)來檢測(cè)，防止遺忘。

語(yǔ)法：

雖然考試不會(huì)對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)查，但它滲透到完形填空、閱讀理解、口語(yǔ)、寫作等部分。

對(duì)于語(yǔ)法點(diǎn)，比如考試中經(jīng)?？嫉降臅r(shí)態(tài)，如果有時(shí)間，可以幫助孩子整理，有意識(shí)地讓他們做語(yǔ)法重點(diǎn)題。

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