ket聽(tīng)力與閱讀：劍橋KET考試報(bào)名秒搶的硝煙

劍橋KET考試報(bào)名秒搶的硝煙在上周剛剛消散，基本上是報(bào)名窗口打開(kāi)的瞬間名額已經(jīng)滿了，說(shuō)明這次考試的火爆。對(duì)于幸運(yùn)地報(bào)上名的父母和孩子，KET考試倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，現(xiàn)在一定是緊張的準(zhǔn)備。所以我也想回應(yīng)，拿出一套KET樣題，我們一起做，看看什么樣的策略可以幫助我們?cè)诳紙?chǎng)上最大化自己的現(xiàn)有水平。

KET考試分為三個(gè)部分：閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)，滿分為150分。其中，閱讀寫(xiě)作占總分的50%， 聽(tīng)力和口語(yǔ)各占總分的25%。因此，閱讀和寫(xiě)作占分?jǐn)?shù)的比例較高是我們今天要講的重點(diǎn)。

閱讀和寫(xiě)作分為九個(gè)部分。前八部分是閱讀題，共55道，每一部分都有自己的測(cè)試要點(diǎn)。第九部分是寫(xiě)作題，具體要求會(huì)在題中給出?？忌枰鶕?jù)自己的需要寫(xiě)一條25-35字的短信。閱讀和寫(xiě)作的測(cè)試時(shí)間為1小時(shí)10分鐘。

Reading and Writing

Part 1

這部分測(cè)試要求考生能夠快速?gòu)亩涛闹羞x擇關(guān)鍵詞并理解核心含義。候選人需要將右邊的公告牌與左邊的解釋相匹配。這似乎并不難，但它經(jīng)常隱藏一些小陷阱。有點(diǎn)粗心、緊張或焦慮的人很容易選擇錯(cuò)誤。

比如第1題：You should not swim here.(你不應(yīng)該在這里游泳)。如果你匆忙掃描右邊的這些公告牌，你會(huì)瞥見(jiàn)B項(xiàng)有B項(xiàng)。swimming文字。那么假設(shè)你沒(méi)有讀左邊的原文，或者你太著急了，你可能也有同樣的想法swim單詞1和B匹配。然后，就錯(cuò)了，因?yàn)锽的初衷是下午開(kāi)放游泳池

。

快速而正確的決策方法，首先是確定關(guān)鍵詞。比如第一題的關(guān)鍵詞是什么？沒(méi)錯(cuò)，是"not"和"swim"，有了這兩個(gè)詞，整個(gè)句子的意思就出來(lái)了。那么右邊的公告牌一定要有"swim"或是"water”、“river”、"lake類詞。因此，您不要逐個(gè)閱讀每個(gè)選項(xiàng)?？焖賿呙韬?，可以鎖定B和BE了。細(xì)讀B和E，答案立現(xiàn)。

再用第二題舉例。它的關(guān)鍵詞是not drive fast那我在右邊的公告牌里想找的就是"road"、"drive"、"fast"、"slow"這個(gè)相關(guān)詞。掃一掃，就能快速鎖定A和AG。剩下的，就是在a和G用腳投票

。

Part 2

與第一部分相比，第二部分更難猜測(cè)。它測(cè)試的是考生對(duì)句子的理解、單詞的積累和掌握，以及他們的個(gè)人語(yǔ)感。這些都是普通的家庭作業(yè)。在戰(zhàn)斗中磨槍是不好的

。但也不是絕對(duì)沒(méi)有技巧。

以第9名為例，在center、corner、back應(yīng)該怎么考慮？我們知道每個(gè)地方只能有一個(gè)中心，也就是說(shuō)，center。換句話說(shuō)，center一定是一個(gè)專指，專指前面的東西一定要加the，但是考題中使用的是a。這樣看來(lái)center就排除了。再看corner。任何地區(qū)corner，也就是角落，應(yīng)該是多個(gè)。然后，根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則，它指的是其中一個(gè)corner時(shí)前邊要加the，一般指哪一個(gè)corner有時(shí)，前面要加a。這樣看來(lái)，corner這是一個(gè)備選。再看back。與center同樣，back一般也要特指。同時(shí)，如果選擇back在這種情況下，介詞不應(yīng)該使用in，而是用at了。這樣看下去，corner這是唯一的選擇。

再看第10題。bought、chose、sent之間必定選sent，因?yàn)榫渥拥暮竺媸菍?xiě)的to friends。 使用bought和chose當(dāng)使用這兩個(gè)詞時(shí)，后面的介詞應(yīng)該使用for，即for friends。

然后你可能會(huì)問(wèn)，你怎么記得哪個(gè)動(dòng)詞后面有什么介詞？?jī)煞N方法:1. 在日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)，不能無(wú)聊、懶于培養(yǎng)語(yǔ)感。當(dāng)你聽(tīng)到錯(cuò)誤的東西時(shí)，你會(huì)感到不舒服。. 考試前認(rèn)真做題，多做題，幫助自己找到感覺(jué)。

Part 3

第三部分包含更多的內(nèi)容?？偣灿惺畟€(gè)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)話，考生需要根據(jù)對(duì)方所說(shuō)的選擇適當(dāng)?shù)幕卮?。這里有兩組。第一組，即前五個(gè)問(wèn)題，是五個(gè)彼此無(wú)關(guān)的短對(duì)話，第二組，即后五個(gè)問(wèn)題，是一個(gè)連續(xù)的長(zhǎng)對(duì)話。

前五道里第12名就是一個(gè)例子，當(dāng)你看到的時(shí)候are you going to文字，必是未來(lái)無(wú)疑。比較右邊的三個(gè)選項(xiàng)，B里含last，C里含took，都是關(guān)于過(guò)去的，所以快速選擇A，可以趕緊做下一個(gè)。

后五道難度明顯增加，屬于多項(xiàng)配對(duì)題。難點(diǎn)在于，雖然只需要匹配五對(duì)，但它給了你八個(gè)選項(xiàng)，讓你很難用排除法猜測(cè)問(wèn)題，這就足夠了

。做這類題的基本原則是注意前后的關(guān)聯(lián)，可以先選擇你認(rèn)為最明顯最簡(jiǎn)單的，難的留在后面選擇。同時(shí)，就像H(I don't know)似乎每個(gè)人都可以依靠的可能是考官拿出來(lái)欺騙人，所以不要輕易使用，盡量找到更合適的答案。

以第18名為例。Kim說(shuō)她要去購(gòu)物，而且從Kim后邊講的I can help you choose them(我可以幫你挑)，Anita一定要一起去。Anita答案一定和買(mǎi)東西有關(guān)，所以我們的范疇縮小到了A和AE再根據(jù)前后文，E自然是一較合理的選擇。

Part 4

第四部分一般是一篇長(zhǎng)文章或三篇短文章，包括七個(gè)問(wèn)題?？忌枰ㄟ^(guò)對(duì)文章主題和細(xì)節(jié)的理解來(lái)了解文章的主題和細(xì)節(jié)Right, Wrong, 或Doesn't Say回答七個(gè)問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)Doesn't say選項(xiàng)是有害的。因?yàn)榭忌诖颐χ袥](méi)有注意到任何細(xì)節(jié)，他們可能會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為文章沒(méi)有涉及其中Doesn't say。

回到我們的考試策略，面對(duì)這類閱讀理解題，首先要做的就是快速通讀文章。不要急于先看問(wèn)題并給出答案?？脊俳o出的題目一般都是隱藏圈套，在不了解前后文字的情況下貿(mào)然選擇，很有可能會(huì)計(jì)。在閱讀的時(shí)候，可以在重點(diǎn)的地方隨讀隨畫(huà)下橫線，比如主要人物的名字、發(fā)生的時(shí)間、主要事件的關(guān)鍵詞等等。然后，把問(wèn)題讀清楚，然后回到文章中找到相關(guān)段落，在相關(guān)段落中找到與問(wèn)題相關(guān)的句子和短語(yǔ)，然后做出決定。

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