ket考試時(shí)間推薦：KET口語(yǔ)攻略,看看還有哪些細(xì)節(jié)孩子是可以做得更好的

對(duì)于國(guó)內(nèi)考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考試中最讓人頭疼的就是口試。

KET英語(yǔ)口語(yǔ)考試只有十分鐘，但占25%?？荚嚧鸢覆⒉华?dú)特。通過(guò)綜合評(píng)分判斷水平，技能容易掌握。因此，人們普遍認(rèn)為英語(yǔ)口語(yǔ)是整體KET、PET考試中最容易獲得高分的部分。

在KET在考試之前，你不妨比較一下這個(gè)口頭策略，看看孩子們能做得更好的細(xì)節(jié)，幫助孩子們?cè)跍?zhǔn)備考試時(shí)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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KET考試過(guò)程和時(shí)間安排

KET在時(shí)間、考場(chǎng)的安排上，口語(yǔ)部分和筆試部分(閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力)是分開(kāi)的。

Part1:考官與考生溝通

2-3分鐘。

01 考察能力

能否在問(wèn)答交流中回答考官的問(wèn)題，介紹個(gè)人信息。

02 題目要求

考官與兩位考生進(jìn)行對(duì)話(huà)交流，詢(xún)問(wèn)考生基本的個(gè)人信息、家庭情況、興趣愛(ài)好、校園生活等。

03 解題建議

? 這部分問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，盡量放松。

? 仔細(xì)聽(tīng)每個(gè)問(wèn)題，給出相應(yīng)的答案

? 為了防止只使用一個(gè)單詞或句子回答，應(yīng)盡可能給出示例或解釋原因

? 如果你沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題，你應(yīng)該讓考官重復(fù)一遍

Part2：考生溝通

時(shí)間是3-4分鐘，包括5個(gè)問(wèn)題。這部分考生將隨機(jī)獲得一張帶有關(guān)鍵詞的卡片。

01 考察能力

檢查考生交流信息和提問(wèn)的能力。日常生活、休閑娛樂(lè)、社交活動(dòng)等都是可能涉及的話(huà)題。

02 題目要求

考官給出指示，考生根據(jù)卡片信息互相提問(wèn)和回答。

第一輪，考生A拿信息卡，考生B拿問(wèn)題卡，考生B根據(jù)問(wèn)題卡上的提示問(wèn)考生A5個(gè)問(wèn)題，考生A根據(jù)信息卡上的內(nèi)容回答考生B。

第二輪，考官中，考官組新的材料，由考生問(wèn)答角色交換。

03 解題建議

? 掃描卡片內(nèi)容并快速獲取信息

? 明確提問(wèn)和回答問(wèn)題所需的信息

? 用完整的句子提問(wèn)或回答問(wèn)題

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KET口語(yǔ)備考建議

除了以上的考試經(jīng)驗(yàn)，我們還準(zhǔn)備了三個(gè)備考小貼士，從平時(shí)的備考、考試細(xì)節(jié)和考試伙伴，希望對(duì)大家有所幫助。

No.1 平常備考

? 平時(shí)盡量在各種場(chǎng)合多找機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，鍛煉考生熟悉陌生環(huán)境，在緊張的情況下也能說(shuō)清楚。

? 通過(guò)角色扮演進(jìn)行相應(yīng)的問(wèn)答是一種有效的訓(xùn)練方法。實(shí)踐應(yīng)針對(duì)日常生活的情況和情況，如詢(xún)問(wèn)日?；顒?dòng)和經(jīng)驗(yàn)。交換相關(guān)商品的價(jià)格或商業(yè)機(jī)構(gòu)（如當(dāng)?shù)匚幕瘓?chǎng)所、餐廳等）的營(yíng)業(yè)時(shí)間。

? 平時(shí)要注意積累和總結(jié)不同話(huà)題的詞匯。

第一部分，一部分friends, study, home, work讓孩子做問(wèn)答訓(xùn)練的常見(jiàn)話(huà)題。問(wèn)題的類(lèi)型可以是what, when, where, how這種疑問(wèn)詞開(kāi)頭的問(wèn)句也要訓(xùn)練Now let’s talk about your study at school?；蚴荰ell me something about one of your friends, 這樣的開(kāi)放式問(wèn)題。

第二部分，注意使用豐富的表達(dá)詞，比如描述holiday時(shí)間，要熟悉各種類(lèi)型的節(jié)如camping holidays, skiing holidays, city holidays, mountain holidays等等。

在使用描述性詞語(yǔ)時(shí)，我們也應(yīng)該注意使用褒貶、主動(dòng)評(píng)價(jià)和背面評(píng)價(jià)的結(jié)合，例如exciting or boring, brilliant or awful.

No.2 考試細(xì)節(jié)

? 對(duì)考官要有禮貌，進(jìn)入考場(chǎng)后主動(dòng)問(wèn)候考官，說(shuō)Good morning！”或是“Good afternoon！”

? 注意考場(chǎng)的坐姿，以及考生的精神風(fēng)貌；面帶微笑，會(huì)顯得更加自信。

? 保持平常心，不要太擔(dān)心語(yǔ)法是否正確，這通常會(huì)適得其反，因?yàn)槟銜?huì)緊張 而且表現(xiàn)不佳。

No.3 考試搭檔

如何處理不同的伙伴：

(1) 好的搭檔可以正常問(wèn)答；

(2) 如果對(duì)方問(wèn)的時(shí)候問(wèn)不清楚，可以根據(jù)他讀的一些單詞來(lái)猜測(cè)，活著。 用“Pardon”，“Could you please say it again？”

真的聽(tīng)不見(jiàn)可以用余光看對(duì)方的信息(不要太明顯)；

(3) 如果對(duì)方不能回答，他可以重復(fù)這個(gè)問(wèn)題。如果對(duì)方?jīng)]有回答，他可以再問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題?？脊賹⒏鶕?jù)每個(gè)考生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。沒(méi)有必要擔(dān)心你的伴侶和你的水平會(huì)影響分?jǐn)?shù)。