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最后來(lái)到最難的部分——寫作。
延伸閱讀:
先看看KET/PET考什么,再?zèng)Q定要不要考。
KET/PET口語(yǔ)備考要點(diǎn)-THiNK
KET/PET閱讀備考要點(diǎn)
KET/PET聽(tīng)力準(zhǔn)備要點(diǎn)
我知道這些文章是技術(shù)性的,但是整理這些內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很大的指導(dǎo)意義,對(duì)我自己的教學(xué)很有幫助。因此,在本文之后,我將進(jìn)一步討論如何使用正版教材學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
在奠定了良好的基礎(chǔ)之后,孩子們可以在學(xué)習(xí)了自然拼寫、基本的詞匯和語(yǔ)法積累、開始閱讀理解訓(xùn)練后,開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一套正版教材。
林先生的小教室將在這個(gè)暑假開始閱讀理解訓(xùn)練。當(dāng)孩子們的閱讀技能提高到一定程度時(shí),他們可以開始學(xué)習(xí)正版教材。通過(guò)這些文章,正版教材的學(xué)習(xí)重點(diǎn)更加明確。
回到準(zhǔn)備寫作的要點(diǎn)。
寫作部分不僅是最難的,語(yǔ)法和拼寫也是最重要的。
聽(tīng)和讀是輸入,說(shuō)和寫是導(dǎo)出。導(dǎo)出比輸入更難,寫作比口語(yǔ)更難。口語(yǔ)允許語(yǔ)法錯(cuò)誤不影響理解,不檢查拼寫。
但是寫作,白底黑字,KET總共只有二三十個(gè)字,出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤是不合適的,會(huì)扣分。
所以,考試大綱的語(yǔ)法點(diǎn)必須逐一打破,高頻詞和句子必須拼寫準(zhǔn)確。
先看看KET評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
三個(gè)維度:
內(nèi)容:切題(涵蓋所有提醒點(diǎn)),信息傳遞完整
結(jié)構(gòu):前后一致,邏輯連貫,使用銜接詞
語(yǔ)言:詞語(yǔ)合適,語(yǔ)法使用準(zhǔn)確(即使有錯(cuò)誤也不影響句子的意思)
看看5分和4分的差距在哪里:
首先是銜接詞so, because, this plan使用。銜接詞能使邏輯更加清晰,寫作流暢,一環(huán)扣一環(huán),信息像水一樣自然流動(dòng)。
第二是防止重復(fù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),第一,不要收集字?jǐn)?shù),內(nèi)容要豐富;第二,在一篇稍長(zhǎng)的作文中,同樣的意思應(yīng)該改變幾種不同的表達(dá)方式。在4分的作品中,go swimming出現(xiàn)兩次(其中一次是語(yǔ)法錯(cuò)誤),swimming pool也出現(xiàn)了兩次。
即使有語(yǔ)法錯(cuò)誤,也要保證不影響認(rèn)知的意義。Because pupils are cheaper.” 在中國(guó)的情況下,這句話說(shuō)小學(xué)生更便宜并不影響對(duì)意義的理解,因?yàn)闈h語(yǔ)在形式上屬于一種相對(duì)松散的語(yǔ)言。但英語(yǔ)不是。英語(yǔ)在形式上注重合作。如果方法不對(duì),就意味著錯(cuò)誤。
因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意銜接詞的使用、同義詞和同義詞的重寫和積累。多練習(xí)寫作。在考試中,你可以直接使用你通常寫的句子(而不是整個(gè)作文),而不必花時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)思考新句子。
PET這類問(wèn)題包括以下內(nèi)容paraphrasing,語(yǔ)法在這里調(diào)查(painting --->to paint)、詞匯 (反義詞 near ---> far from, 語(yǔ)句 as 修飾詞 as),這是我們平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
KET這類問(wèn)題包括寫郵件,屬于功能性語(yǔ)言,即需要傳達(dá)信息。KET/PET口語(yǔ)備考要點(diǎn)-THiNK 在里面,提到這樣的語(yǔ)言其實(shí)是有招數(shù)/詞,也就是固定的表達(dá),平時(shí)要直接背誦和默寫下來(lái):
PET這并不像寫短信那么簡(jiǎn)單,而是故事和非正式信件的選擇。
寫故事的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一個(gè)是規(guī)范使用時(shí)間狀語(yǔ)和從句,另一個(gè)是靈活使用過(guò)去,這是在語(yǔ)法中學(xué)習(xí)和練習(xí),包括口語(yǔ)和寫作:
與郵件一樣,非正式信函也屬于非正式語(yǔ)言,還有一些常見(jiàn)的表述要記?。?/p>
最后,回到拼寫。拼寫是基于自然拼寫,但學(xué)習(xí)自然拼寫并不能拼寫單詞,因?yàn)槊總€(gè)發(fā)音對(duì)應(yīng)不同的字母組合(例如our, ore, oar能夠發(fā)出相同的聲音),而相同的字母對(duì)應(yīng)不同的發(fā)音,所以拼寫是專門學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。
一開始需要逐字學(xué)習(xí),通常是核心詞、高頻詞、主動(dòng)詞,掌握方法,熟悉字母組合,可以舉一反三,自己學(xué)習(xí)。
林老師錄制了一些短片,教孩子們用自然拼寫拼寫單詞,每個(gè)視頻2個(gè)單詞,2分鐘,不斷更新,給孩子們學(xué)習(xí):
小翅和小卷
before, after #林老師的拼寫課
在闡述了考試大綱和題型之后,我們可以總結(jié)出平時(shí)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。下一篇文章將討論如何學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備正版教材。
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