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上海 18761612306
兩會(huì)之后,教育圈又經(jīng)歷了幾次大的動(dòng)蕩!
首先是北京緊急關(guān)閉培訓(xùn)班,然后是《人民日?qǐng)?bào)》四問校外培訓(xùn)批準(zhǔn)的校外培訓(xùn)混亂,半月談也是五評(píng)校外培訓(xùn),然后是教育股被得股價(jià)暴跌千里……
還沒有結(jié)束!不久,教育部又傳了兩條重大新聞——
① 宣布取消考試中心KET/PET考試承辦!
② 征求意見稿:學(xué)校不允許公開學(xué)生個(gè)人考試成績、排名!
幾次強(qiáng)烈的反響讓很多父母感到困惑,有點(diǎn)緊張……
作為一個(gè)普通的家長,我知道我們沒有太多的精力去研究這些政策是什么,但我們特別想弄清楚,一系列的上層的政策取向或改革行動(dòng)會(huì)影響我們的孩子嗎?這會(huì)影響孩子將來的學(xué)習(xí)嗎?我們的父母該怎么辦?
今天這篇文章,小半爸爸我就給大家用最簡單的語言,斷斷斷斷拉近期的教育熱點(diǎn)。
01
KET、PET被撤銷?
長遠(yuǎn)看是好事!
一周前,中國教育考試網(wǎng)發(fā)布公告,不再承擔(dān)劍橋通用英語五級(jí)考試(MSE),其中包括熟悉的KET/PET。在教育部發(fā)布不再承辦的公告后,MSE官方還發(fā)布了相應(yīng)的公告:
一瞬間,每一個(gè)家長群都開始熱議起來。發(fā)生了什么事?禁奧之后,接下來被禁的是KET/PET嗎?
別擔(dān)心,讓我們先整理一下新聞傳播的信息,通常有兩點(diǎn)
① MSE考試,教育部考試機(jī)構(gòu)不再承辦。
② 劍橋英語官方平臺(tái)發(fā)布后續(xù)安排。
第一點(diǎn)其實(shí)明確了教育部的態(tài)度,不支持,不鼓勵(lì)任何與升學(xué)有關(guān)的等級(jí)考試。
過去,許多父母帶著孩子參加考試KET/PET,多少抱著對(duì)升學(xué)有幫助的心態(tài),現(xiàn)在大家都可以完全斷絕這種心態(tài)。
短期來看,KET/PET也許更難報(bào)名。但是沒有教育中心的承辦,教育部的背誦,KET/PET熱度,一定會(huì)下降,上網(wǎng)吧蹲點(diǎn)搶報(bào)名機(jī)會(huì)的時(shí)代,一去不復(fù)返!
長遠(yuǎn)來看,KET/PET降溫,這絕對(duì)是一件好事。
不要和升學(xué)掛鉤,減少盲目的從眾考試,讓真正需要參加考試的孩子更容易報(bào)名。全球考試頻率高于中國。不知道以后能不能同步考試時(shí)間。如果可以,準(zhǔn)備考試會(huì)更加靈活。
這樣才能真正滿足很多家長讓孩子參與的需求KET/PET考試初衷:利用國際通用等級(jí)考試,對(duì)兒童英語學(xué)習(xí)成績進(jìn)行階段性測(cè)試。
02
整頓校外培訓(xùn)?
應(yīng)該回到正常狀態(tài)!
說實(shí)話,作為一個(gè)普通的父親,他為他的孩子報(bào)名了幾個(gè)課外班,我聽到了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被糾正的消息。我的第一反應(yīng)有點(diǎn)慌亂。原因很簡單。如果培訓(xùn)班關(guān)閉了,我該怎么辦?
是的,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這幾年真的有點(diǎn)太生機(jī)勃勃了,基本上是兒童教育的標(biāo)準(zhǔn)配置,區(qū)別只在于配置的水平。
為什么會(huì)這樣?為什么學(xué)校教育和家庭教育必須配備校外培訓(xùn)?我認(rèn)為這是由于以下問題!
近年來,為了減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),中國一直在深入減輕負(fù)擔(dān)。公立小學(xué)一般3、4點(diǎn)放學(xué),規(guī)定不能布置太多工作,盡量減少考試。
但與此同時(shí),由于人才聚集的影響,教學(xué)資源越好,教學(xué)資源就越跟不上學(xué)齡兒童的增長速度。上好學(xué)校的需求非常嚴(yán)格,導(dǎo)致入學(xué)要求提高,入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)加劇。這是一兩年來每個(gè)人都在談?wù)摻逃齼?nèi)部卷的過程。
所以,校內(nèi)減負(fù)與升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)加劇的節(jié)奏不匹配,造成了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高速、逆勢(shì)而上!
但是校外培訓(xùn)工作如火如荼,是好事嗎?
當(dāng)然不是!
不久前,《半月談》中的一篇文章說:不要讓校外培訓(xùn)重塑一個(gè)教育體系,我深信不疑。
什么是教育體系,就是培養(yǎng)教育和選拔。我想很多機(jī)構(gòu)和學(xué)校不公開的升學(xué)培訓(xùn)和點(diǎn)考早已是公開的秘密。
學(xué)校內(nèi)外兩種制度共存的后果是,它不僅增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且增加了孩子的學(xué)業(yè)壓力。這很痛苦,但很難自拔……除了少數(shù)學(xué)習(xí)能力突出的孩子,其實(shí)大多數(shù)孩子和家長都不想這樣!
但是,在短時(shí)間內(nèi),不可能停止少于一半的培訓(xùn)班。要做一個(gè)簡單的小調(diào)查,大家最不可能停止的就是那個(gè)培訓(xùn)班?
03
不公布考試成績,排名?
家長和老師都著急了!
不久前,我支持了新的教育政策和教育改革方向,但最新的征求意見稿要求學(xué)校不要公布成績和排名,這真的有點(diǎn)讓人費(fèi)解。
不公開成績,不清楚排名,那老師、家長、孩子如何了解孩子的學(xué)習(xí)水平,又如何查漏補(bǔ)缺?
俗話說,分分,學(xué)生的命根,成績到底對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有什么影響?
① 成績是對(duì)兒童學(xué)習(xí)水平的量化評(píng)價(jià)工具,是一種相對(duì)客觀的評(píng)價(jià)。
② 分?jǐn)?shù)是升學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)孩子的升學(xué)有很大的影響。
第一點(diǎn),其實(shí)是成績好的一面。
正如運(yùn)動(dòng)員將以比賽代替練習(xí)一樣,一定頻率的比賽和排名會(huì)給運(yùn)動(dòng)員帶來一些壓力,但這些壓力會(huì)促使他們更加努力地練習(xí),使他們的狀態(tài)更好,提高他們的競(jìng)爭(zhēng)水平更快。
家長和學(xué)生擔(dān)心成績的根本原因是第二點(diǎn),因?yàn)檫M(jìn)入高等學(xué)校的壓力太大了!換句話說,如果你在進(jìn)入高等學(xué)校時(shí)仍然需要排名,即使學(xué)校通常不公布分?jǐn)?shù)和排名,壓力仍然會(huì)在這里。
當(dāng)然,我們也可以理解教育部的辛勤工作。從互聯(lián)網(wǎng)上隨機(jī)搜索可以發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生在很小的時(shí)候就結(jié)束了自己的生命,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)壓力和考試成績。中小學(xué)沒有披露學(xué)生的成績和排名,這確實(shí)是為了保護(hù)學(xué)生。
但問題是,讓學(xué)生看起來像溫室里的花,不承受風(fēng)雨的打擊,對(duì)他們的未來真的有好處嗎?是不是有矯枉過正,但最終可能會(huì)讓學(xué)生的心理更加脆弱?
此外,一個(gè)不可避免的事實(shí)是,目前的高考是根據(jù)排名錄取的。高中入學(xué)考試是根據(jù)學(xué)生的城市排名錄取的,高考是根據(jù)學(xué)生的省級(jí)排名錄取的。如果他們不透露孩子們的日常成績,他們能在高中入學(xué)考試和高考中面對(duì)巨人的競(jìng)爭(zhēng)壓力嗎?
因此,我認(rèn)為,殺死、掩蓋和隱藏成就的效果可能不會(huì)減少父母和孩子的焦慮。此外,它將使孩子們失去了了解自己的學(xué)習(xí)狀況和創(chuàng)造健康競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)。
不知道大家對(duì)這個(gè)問題怎么看?
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