劍橋ket分?jǐn)?shù)：KET/PET閱讀新題型練習(xí)了嗎? Story要寫哪些元素知

盡管2022年KET/PET考試時(shí)間還沒有公布，但學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)積累了很長(zhǎng)時(shí)間。許多家長(zhǎng)和孩子很早就開始準(zhǔn)備了

提前規(guī)劃, 提前準(zhǔn)備當(dāng)然是正確的選擇， 但是下面的誤區(qū)一定要避免！

離考試只有一個(gè)月， 我沒有時(shí)間背單詞

許多家長(zhǎng)會(huì)覺得背單詞對(duì)提分的效果不好， 許多孩子也對(duì)背單詞有抵觸情緒. 還有一些家長(zhǎng)會(huì)覺得， 只要閱讀沒有大問題，就不需要背單詞.

原因各不相同， 總之，很多孩子大大降低了詞匯的投入時(shí)間. 卻殊不知, 這也是孩子們不能提高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵原因.

1.

KET詞匯量要求1500字上下， PET上下要求3500字， 無(wú)論是KET還是PET考試, 毫無(wú)疑問，詞匯量對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗(yàn).

如果詞匯準(zhǔn)備不夠， 考試時(shí)甚至

題目也看不懂

,

寫作會(huì)審偏題

, 失分會(huì)很嚴(yán)重.

2.

KET/PET寫作部分， 還有聽力的填空部分， 完形填空部分， 掌握學(xué)生詞匯的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也很高.

不僅需要考生能

詞匯拼寫準(zhǔn)確

, 可以

基礎(chǔ)詞匯的熟練使用

, 還要

掌握單詞的短語(yǔ)組合

,

短語(yǔ)和句型

. 教師在教學(xué)過(guò)程中， 看到太多success當(dāng)動(dòng)詞用, cinema, restaurant拼寫錯(cuò)誤的孩子！

因此，為了提高考試成績(jī)， 老師提醒孩子和家長(zhǎng)要注意掌握單詞的質(zhì)量. 不只是雙眼看得懂， 還要耳朵能聽懂， 嘴能說(shuō)對(duì)， 可以用手拼寫對(duì).

3.

孩子們不能因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及， 為自己找借口. 問100個(gè)備考KET/PET考生或考生家長(zhǎng)， 99人覺得沒有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備(還有一個(gè)可能會(huì)提前放棄)...)

但問題是, 如果不背單詞， 不高質(zhì)量地背單詞， 時(shí)間太晚了. 所以不管早晚， 意識(shí)到, 立即付諸行動(dòng)， 才是王道!

KET/PET很簡(jiǎn)單, 考前大量做題就行了

殊不知, 隨著英語(yǔ)教育的普及， 普遍提高了小學(xué)生的英語(yǔ)水平， 據(jù)我們所知， 一線城市的英語(yǔ)普及程度和小學(xué)生的英語(yǔ)水平一般都比其他地區(qū)好很多.

許多年前，我們的老師上大學(xué)時(shí)參加了上海高級(jí)口譯考試， 上海一年級(jí)的學(xué)生一起進(jìn)入考場(chǎng)參加考試.

KET考試詞匯要求1,500字上下， 比較中考要求； PET詞匯要求3500字，比較高考要求.

換句話說(shuō)KET/PET考試并不像父母想象的那么簡(jiǎn)單， 考試前當(dāng)然要解決問題， 但是做很多題絕對(duì)不是那么簡(jiǎn)單。.

1.

由于時(shí)間和精力有限，父母和孩子， 短期內(nèi)不可能研究透明KET/PET考試實(shí)質(zhì), 以及考試各部分對(duì)考生英語(yǔ)能力的具體要求.

2.

假如只做題不分析， 找不到丟分的主要原因， 沒有根本的解決方案， 做很多問題只會(huì)犯很多錯(cuò)誤.

3.

KET/PET考試中的口語(yǔ)要求兩個(gè)考生之間有討論， 對(duì)考生內(nèi)容的寫作部分表達(dá)， 信息傳遞, 段落組織和語(yǔ)言質(zhì)量要求很高， 無(wú)論是考察方式還是考察內(nèi)容， 在家做很多題都解決不了.

考完KET, PET立刻安排!

考試確實(shí)是提高英語(yǔ)水平， 激發(fā)孩子好勝心的好方法， 許多學(xué)完KET的小孩, 肉眼可見的進(jìn)步特別大.

比如, 知道準(zhǔn)確讀題， 知道正確的郵件格式， 知道使用連接詞， 聽辨能力提高等...

可是, 這并不意味著孩子馬上就能考好PET的準(zhǔn)備!

2,000個(gè)不同的詞匯， 是否全面掌握了意思/發(fā)音/拼寫/詞性？ PET練習(xí)閱讀新題型？ 寫作Article/Story會(huì)組織嗎? Story要寫哪些元素知道嗎？

不管是詞匯量， 句子語(yǔ)法在閱讀聽力中的復(fù)雜性， 主觀題題型變化， 還是寫口語(yǔ)的新要求， 我們都能看到從KET到PET的過(guò)渡, 確實(shí)存在一定的難度. 即使一個(gè)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較扎實(shí)， 還需要至少半年的充分準(zhǔn)備才能實(shí)現(xiàn)順利過(guò)渡.