小學(xué)英語ket：KET、PET熱度未減

KET、PET熱度未減

MSE這是劍橋大學(xué)考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱定制的英語考試。它從初級到高級分為五個等級：KET(基礎(chǔ)英語水平認證)PET(中級英語水平認證)FCE(高級英語水平證書)CAE、CPE。其中，前三級考試深受家長追捧。

近年來，隨著國內(nèi)各學(xué)科競賽的規(guī)范化，一系列與初中相關(guān)的英語考試被取締或整頓。由于其考試權(quán)威性和普遍認可度，劍橋通用英語已成為許多家長心目中敲開名校大門的新砝碼。從2016年到現(xiàn)在，參加這次考試的人數(shù)逐年翻倍，出現(xiàn)了搶一個難找的情況，甚至出現(xiàn)了家長花1000元鎖定考位的現(xiàn)象，一度被家長封殺。

“KET/PET與教育部脫鉤后，我們通過培訓(xùn)機構(gòu)注冊。不要像以前那樣刷官網(wǎng)報名，總覺得這次考試越來越不正式。陳女士的女兒小欣現(xiàn)在上小學(xué)六年級，今年1月去澳門參加考試KET，八月在廣州考試PET，兩次考試小馨的成績都是非凡的。陳女士說，因為她女兒的小學(xué)是一所雙語學(xué)校，從一年級開始，每天都有2-3節(jié)英語課。學(xué)生的英語水平普遍較高?；旧?，所有的學(xué)生都會參加工作KET和PET考試，測試英語水平。我們八月份參加了廣州PET考試明顯感覺這個考試熱度還很高，我們報名的這個機構(gòu)組織大家一起去考場，包了一輛公交車，都坐滿了?！?/p>

據(jù)李女士介紹，無論是否KET還是PET考試、聽、說、讀、寫四個部分都是分開考試，每個部分都在不同的考場。整個考試需要一整天。孩子辛苦，父母折騰。但是我們身邊很多人都是這樣的，我們沒有什么可抱怨的。陳女士說。

劉女士的兒子在中山大學(xué)附屬小學(xué)。據(jù)她所知，孩子們班上的大多數(shù)學(xué)生都會參加考試KET和PET，一些英語水平高的學(xué)生也參加了考試FCE，兒子和同學(xué)們非常積極地參加考試，一方面是為小升初做準備，另一方面也是為了測試自己的英語水平。

小學(xué)生到底要不要

考KET和PET？

1.中小學(xué)外語課時所占比例低于語文等學(xué)科。外語是兒童道德、智力、身體、美、勞動全面發(fā)展的重要組成部分，有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語言能力、文化意識、思維素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等核心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、國際視野和跨文化溝通能力?！读x務(wù)教育課程計劃(2022年版)》規(guī)定，各科學(xué)時的比例為：語文20%-22%，數(shù)學(xué)13%-15%，體育與健康10%-11%，外語6%-8%，等等。根據(jù)普通高中課程計劃(2017) 年版 2020 一般高中外語必修課時的比例約占必修課總學(xué)時的7%。外語課時明顯低于語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等學(xué)科。

2.根據(jù)中央政府的要求，確定外語考試的比例。2014年，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，明確規(guī)定統(tǒng)一高考的漢語、數(shù)學(xué)、外語科目保持不變，分數(shù)保持不變。目前，外語統(tǒng)一考試的安排是根據(jù)高考改革的總體規(guī)劃確定的。

從教育部的回復(fù)中可以看出，并沒有降低英語要求的說法?，F(xiàn)在很多家長都很困惑，不知道小學(xué)英語到底該怎么學(xué)？KET和PET要不要讓孩子參加英語等級考試？

作為資深英語教育專家，廣東金融學(xué)院國際教育學(xué)院雅思學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)何玲總是被家長問到上述問題。她認為，英語學(xué)習(xí)涉及到父母對孩子的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。如果父母尊重孩子的本性，讓他們自然發(fā)展，孩子就會跟隨學(xué)校的腳步；如果家長希望孩子將來有一個更國際化的學(xué)習(xí)和工作平臺，建議盡快制定計劃，引導(dǎo)孩子提高他們在聽、說、讀、寫方面的英語使用能力，并充分利用這一全球交流工具?！?/p>

如果只看詞匯量的話，何凌介紹，KET考試中必須掌握的詞匯量約為1500，PET考試是3500左右。如果高考對詞匯量的要求，KET對標的是中考水準，PET對標的是高考水平。當然，劍橋考試和高考在考試形式和試題設(shè)置上有很大的不同，不能完全比較。從我在大學(xué)教書的角度來看，目前很多大學(xué)都在大一的時候開設(shè)了雙語課程，英語要求很高。我建議有余力的學(xué)生可以參加小學(xué)KET和PET考試。當然，考試不是為了考試而進行的，我們要明確，考試只是檢驗學(xué)習(xí)效果的一種手段?！?/p>

廣州鐵一中學(xué)的英語老師劉洋認為，許多家長混淆了英語學(xué)習(xí)和考試然而，考試不應(yīng)該是為了獲得證書的功利性，而應(yīng)該成為測試孩子學(xué)習(xí)效率的工具。為了參加考試而參加考試，甚至匆忙參加考試，是父母將育兒焦慮轉(zhuǎn)移到孩子身上，這很容易給孩子造成太多的學(xué)業(yè)壓力和疲勞。

劉洋還認為，每個學(xué)生的情況都不一樣。有余力的學(xué)生可以適當增加學(xué)習(xí)壓力。我們應(yīng)該承認，語言學(xué)習(xí)越年輕，優(yōu)勢就越大。孩子還小，正處于語言敏感期，更容易學(xué)習(xí)和掌握多種語言。此外，他們年輕時記憶力好，英語學(xué)習(xí)主要依靠記憶。劉洋現(xiàn)在教高三。她發(fā)現(xiàn)，班上大部分英語成績好的學(xué)生都已經(jīng)到了小學(xué)PET小學(xué)課業(yè)負擔不重。如果你花更多的時間學(xué)習(xí)英語，你可以在初中和高中節(jié)省很多精力，花更多的時間學(xué)習(xí)其他學(xué)科。”

什么是正確的英語學(xué)習(xí)方法？

堅持閱讀

劉洋和何凌一再強調(diào)，學(xué)習(xí)英語和漢語是一樣的，注重平時的積累，最好的學(xué)習(xí)方法就是普遍閱讀。小學(xué)生從三年級開始就，培養(yǎng)英語各方面的能力，劉建議小學(xué)生從三年級開始就要注意閱讀。近年來，高考英語對閱讀的要求越來越高。閱讀章節(jié)基本上是英文期刊的正版文章。第二篇文章也是在閱讀一篇文章后寫的，這對學(xué)生的綜合英語能力提出了更高的要求。所以要想在高考中取得好成績，就要盡量從小加強閱讀?！?/p>

何凌建議家長不妨把KET和PET考試是測試孩子英語學(xué)習(xí)的標尺。很多時候，當父母看到哪個孩子在一年級的時候，他們會參加考試KET，突然很緊張，其實大可不必去管別人。KET和PET根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來確定考試時間。我們不妨用詞匯來規(guī)劃孩子的英語學(xué)習(xí)，KET要求的詞匯量是1500，可以給孩子3年，平均每年掌握500個詞匯。這個量每天都要執(zhí)行，也就是每天掌握1-2個單詞。父母只需要督促孩子堅持下去。”

何玲指出，任何學(xué)習(xí)都取決于堅持和積累父母應(yīng)該帶孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過閱讀提高英語各方面的能力。你不需要每天花很多時間。你也可以用半小時的時間背誦單詞。