2022年ket：增設(shè)機(jī)考,對(duì)筆試有影響嗎?

所以，很多家長(zhǎng)擔(dān)心：

啊，改成機(jī)考了嗎？機(jī)考不適合孩子嗎？

寫(xiě)作部分也是機(jī)考。孩子們必須熟悉鍵盤(pán)嗎？你想自己輸入嗎？這實(shí)際上限制了年輕或不熟悉的鍵盤(pán)輸入

并行的意思是，我們可以選擇是計(jì)算機(jī)考試還是筆試？

...一系列相關(guān)問(wèn)題

應(yīng)廣大家長(zhǎng)的需要，王老師今天為大家解答這個(gè)問(wèn)題。

加機(jī)考，對(duì)筆試有影響嗎？

，內(nèi)容豐富，從題目的角度考察日常生活中真正的英語(yǔ)能力。

換句話說(shuō)：計(jì)算機(jī)考試還是筆試，這個(gè)可以根據(jù)孩子的需要選擇最適合自己的考試模式，二選一方式。

增加機(jī)考的優(yōu)勢(shì)

此外，計(jì)算機(jī)考試對(duì)傳統(tǒng)紙筆考試也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：

，對(duì)語(yǔ)言水平較高的學(xué)生更為有益，坊間傳播的壓分現(xiàn)象將不存在。

2.采用機(jī)考后，考生如果覺(jué)得寫(xiě)作成績(jī)不公平，可以采取上訴；另外，報(bào)考比較容易，不用再搶考位了。因?yàn)橛?jì)算機(jī)考試提高了效率，所以可以做到

考位不再像現(xiàn)在這樣緊張。

☆ 而且門(mén)檻低：只要有：

具有基本計(jì)算機(jī)操作能力的考生

，可以參加機(jī)考。

◆ 閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力需要在電腦上完成，這樣考生就可以在考試過(guò)程中完成

更容易修改答案

，也要根據(jù)自己解決問(wèn)題的習(xí)慣

轉(zhuǎn)換解題順序

。

，再加上考試剩余時(shí)間的提示非常顯眼，方便考生結(jié)合實(shí)際情況規(guī)劃考試時(shí)間，更靈活方便地匹配考生的考試習(xí)慣。

選擇機(jī)考，需要提前做哪些準(zhǔn)備？

在計(jì)算機(jī)考試模式下，除了口語(yǔ)部分外，聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作完全通過(guò)計(jì)算機(jī)輸入來(lái)解決問(wèn)題。部分部分分離了提交答案的模塊化方法，因此學(xué)生必須安排時(shí)間，不允許前一部分解決問(wèn)題，以延遲下一部分的時(shí)間。這對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的速度和操作熟練程度提出了更高的要求。

特別是在作文部分，很多學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)心不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作文。

不過(guò)，熟悉這種考試形式，提高自己的打字效率，是絕對(duì)必要的。

另一方面：考試臨場(chǎng)心理和狀態(tài)需要提前適應(yīng)。

與傳統(tǒng)的紙筆考試不同，一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)考試會(huì)使同一考生集中在機(jī)房解決問(wèn)題。在此期間，耳機(jī)造成的相對(duì)封閉環(huán)境和障礙可能會(huì)對(duì)不熟悉方法的學(xué)生造成一定的恐懼，影響解決問(wèn)題的流暢性。

特別是在聽(tīng)力部分，沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭再聽(tīng)材料，這要求學(xué)生在考試開(kāi)始時(shí)立即進(jìn)入高度集中的狀態(tài)。由于戴著耳機(jī)，你無(wú)法感知其他候選人的反應(yīng)。此時(shí)，充分的自信和冷靜是非常重要的。

而這取決于在平時(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí)中是否有這種臨時(shí)考試的觀念來(lái)做好習(xí)慣的形成。

KET/PET/FCE增設(shè)機(jī)考，意味著：

◆ 首先，

今年劍五考試的時(shí)間快到了

，父母要提前做好準(zhǔn)備！

◆ 第二，考生可以更好地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度合理安排時(shí)間，報(bào)考適合自己情況的等級(jí)考試選擇更多的時(shí)間。

◆ 最后，你可以更快地拿到成績(jī)單?？忌梢栽谟?jì)算機(jī)考試后兩周查詢(xún)成績(jī)并獲得成績(jī)單，計(jì)算機(jī)考試證書(shū)與紙筆考試證書(shū)完全相同。

考試準(zhǔn)備不僅僅是等待報(bào)名。在此期間，建議考生做好充分準(zhǔn)備

詞匯基礎(chǔ)、語(yǔ)法基礎(chǔ)和真實(shí)問(wèn)題模型測(cè)試

；并且有計(jì)劃地安排訓(xùn)練，做題。

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