ket單掌握單詞：領(lǐng)取《KET、PET官方真題匯總、官網(wǎng)樣卷、必備詞匯、口語常

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必要詞匯，口語常用句型 》

KET篇

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備考要點

從KET分?jǐn)?shù)分布，我們不難發(fā)現(xiàn)KET更加注重閱讀和寫作。但是，詞匯、語法作為英語學(xué)習(xí)的基本功，也是非常重要的。所以綜合來看，KET備考的重點應(yīng)放在以下幾個方面：

?閱讀(快速抓取主題疏忽，快速瀏覽獲取信息，閱讀理解)

?聽力(養(yǎng)成邊聽邊記錄的習(xí)慣)

?口語(表達流暢)

?詞匯量(1500-1800)

?語法基礎(chǔ)知識

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如何備考

1.準(zhǔn)備書目

關(guān)于復(fù)習(xí)的書目，我們推薦以下幾本，每一本的重點都不一樣，孩子在備考期間會使用。

《14天攻破KET核心詞匯》

《劍橋初級英語語法》

《KET官方?？荚囶}精講精練

《KET青年版官方真題

2.進行專項培訓(xùn)

在進行專項訓(xùn)練之前，最好讓孩子做模擬試卷，找出孩子的短板，然后有針對性地準(zhǔn)備考試。

特殊培訓(xùn)包括以下幾個部分：

閱讀：

在復(fù)習(xí)階段，孩子們不僅要普遍閱讀，還要選擇閱讀。

泛讀的主題應(yīng)該盡可能豐富，不僅要有故事，還要有科普。廣泛閱讀不需要很多時間。如果孩子們有空，他們可以拿著書讀一會兒

最好選擇接近考試閱讀材料的主題。閱讀時，我們應(yīng)該陪孩子。閱讀后，我們應(yīng)該通過讓孩子復(fù)述或向孩子提問來調(diào)查他們對閱讀材料的認(rèn)知水平。

除了閱讀理解，KET閱讀問題還要求孩子有能力快速掌握主題和重要信息，這要求孩子在模擬訓(xùn)練過程中通過計時反復(fù)練習(xí)，總結(jié)解決問題的要點。

寫作：

首先，孩子要掌握這兩種寫作形式，進行相應(yīng)的寫作練習(xí)，注意防止拼寫錯誤。

此外，由于增加了閱讀圖片作文的問題類型，一方面，孩子們需要有能力觀察圖片的細(xì)節(jié)，另一方面，他們也對單詞的準(zhǔn)確性提出了要求。這樣，作的訓(xùn)練是不可避免的。我們建議每周練習(xí)寫1-2篇文章。

聽力：

聽力是許多孩子的弱點。

孩子們的聽力很差。建議每天花1小時用正版音頻復(fù)述或聽寫。復(fù)述時，逐漸從單句復(fù)述轉(zhuǎn)換為段落復(fù)述，聽寫也應(yīng)從單句聽寫轉(zhuǎn)換為段落聽寫，以提高兒童的聽力。

孩子們的聽力很好，所以他們可以專注于在聽真實問題時截取重要信息和記錄的習(xí)慣。聽音頻時，最好選擇一個固定的時間，每次聽30分鐘以上。

口語：

KET口頭話題很廣泛，但大多數(shù)來自現(xiàn)實生活或工作場景，包括天氣、體育、學(xué)校、建筑等。我們建議孩子們在歐洲和美國觀看更多的電視節(jié)目、卡通或電影，這對積累真實的表達非常有幫助。

此外，由于口試中出現(xiàn)了新的合作討論問題，孩子們最好找其他復(fù)習(xí)學(xué)生一起練習(xí)模擬試題。練習(xí)的目的是流利地表達他們的想法。

詞匯：

KET詞匯量約為1500-1800，我們建議孩子在2-3個月內(nèi)完成核心詞匯的記憶。

在記憶單詞時，最好制定一個合理的計劃，比如每周記住一個單元，注意單詞的解釋和例子。畢竟，我們的目的不是通過死記硬背來記住單詞，而是能夠使用它們。

記單詞后，要記得及時復(fù)習(xí)，還要用練習(xí)來檢測，防止遺忘。

語法：

雖然考試不會對語法進行大規(guī)模的調(diào)查，但它滲透到完形填空、閱讀理解、口語、寫作等部分。

對于語法點，比如考試中經(jīng)?？嫉降臅r態(tài)，如果有時間，可以幫助孩子整理，有意識地讓他們做語法重點題。

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