廣州考ket：孩子,我無法預見你的未來,但我愿陪著你一起走!

孩子，我無法預見你的未來，

但我愿陪著你一起走！

來貼者是一位KET和PET均以高分通過的孩子的媽媽，看看她是怎樣帶著孩子學習的，相信各位寶爸寶媽也一定能從中收獲到有用的經(jīng)驗！

背景

楊媽媽的女兒，我們就稱她為“小楊”吧。

小楊是在2016年10月參加KET考試（當時是剛?cè)胛迥昙墸?017年5月參加PET考試。

最后的成績，KET：136分(優(yōu)秀)；PET：156分（優(yōu)秀）

并且如果不出意外，小楊有很大可能會考進有“神學院”之稱的，廣州排名第一的中學——華師附中。

華師附中有多難進？每年大概會有5000人向華師附中投遞簡歷，第一輪直接篩選掉一大批，只留500份簡歷。然后再經(jīng)過筆試+面試，最終挑選出最優(yōu)秀的140人（每年人數(shù)會有微小變動）。

可以看到這所中學是非常難進的，所以我們也可以知道小楊的學習成績一定是一流水平！

那么在劍橋通用五級考試這方面，楊媽媽是如何帶著小楊一步一步達到這么高的分數(shù)呢？接下來我們直接來看看她是怎么做的吧！

決心

這是一場挑戰(zhàn)，我選擇與你并肩！

因為孩子之前學習的英語體系與劍橋體系不是太匹配，在單詞儲備量、題型熟練度上都差著一個臺階。回想起拿到第一套模擬真題的時候，孩子做到一半兒就哭了，因為她真的沒有見識過這樣的題量、這樣的題型。

面對還需要加強的幾百個單詞，她更是一籌莫展......太多的問題在這個時候，“嘭”的一下子全都爆發(fā)出來。

怎么辦？

就此放棄么？

明年再考？

我問孩子：如果這是一場挑戰(zhàn)，我們努力備考，會很辛苦，也許成績也不一定很樂觀，去拼一拼。你愿意么？

那一瞬間，她明顯的猶豫了。我扳起她的后背，看著她，一字一頓的說：媽媽陪著你，幫你想辦法。我可以接受你考不過，但是，我不接受你不拼一下就放棄！她拉起我的手說：媽媽，我不要先被自己所打敗！

單詞

背單詞一定是重中之重！是首先要做的事。

因為只有單詞熟練了，閱讀、寫作、聽力、口語才會做得好。

她的單詞背得好，主要是因為有嚴格的背單詞規(guī)劃。

每天我都會監(jiān)督，每天要背20個單詞，背完之后再考查以前背過的單詞，如果發(fā)現(xiàn)忘記了，那么就做個標記，讓她再進行復習，就這樣，每天重復。因為她的基礎還可以，所以我們每天都在集訓沖刺，如果孩子不是那么急著考或基礎弱一些，可以準備半年到一年的時間，一天背6-10個即可。

在背單詞的過程中，主要用的教材是《14天攻克KET核心詞匯》，先篩選出她不認識的單詞，以每天10--20個單詞量分配好。每天晚上反復聽發(fā)音，制成單詞卡，帶在身上，可以上充分利用各種碎片化的時間進行單詞的背誦。在課間、在等車的時候、在各種各樣碎片的時間里，她就默默的拿出單詞卡......娃說：我自己都能感受到自己單詞量的突飛猛進，在英語閱讀能力上進步很大，在學校，閱讀測試提分也很多！同時，也有用過一些背單詞軟件，比如百詞斬、墨墨背單詞。

最后發(fā)現(xiàn)，每天背單詞后，基本都會有30%的單詞會忘記，這個時候就體現(xiàn)出來了重復復習單詞的重要性。

你以為單詞記住了就搞定了？NO！英翻英照樣束手無策。我找遍了各種資料來訓練孩子英翻英的能力，弄得精疲力竭。后來，無意中遇到一個單詞打卡群，群主帶著孩子們分28天、56天進行打卡。帶著孩子們在線上做各種練習......單詞關終于被救贖....

所以在背單詞方面，也沒有特別好的方法，最關鍵的就是，要制定合理的背單詞的規(guī)劃，三天打魚兩天曬網(wǎng)是沒有意義的。在制定完合理的規(guī)劃之后，家長一定要堅持陪著孩子或者督促孩子去執(zhí)行，堅持過后一定會有非常大的進步！

聽力

在每天睡覺之前，我都會讓她聽一聽聽力分類詞匯。同時，在備考期刷真題的過程中也會練習真題里面的聽力，熟悉里面的語速。還有詞匯方面，真題的聽力題目中分類后就那20類的單詞，會讀能聽懂，聽力考試最能拿分?。?！所以，如果各位家長的孩子想在聽力方面有所突破，那么日常的練習一定是非常必要的?？梢灾苯咏o孩子買相關的聽力教材，或者看有英文字幕或無字幕的動畫片，但是最重要的一定是多練習、灌耳音，慢慢就會有進步。

寫作

因為在考試中Writing（寫作）部分是單獨的一大塊，所以在練習的時候，她也會抽出時間專門來練習，每周規(guī)定練習2--3篇寫作題。

寫完了之后，可以家長修改，或者直接找老師來修改。

寫作小技巧：

1.在真題集里，每道寫作題后都會有寫好的例文，例文下面會有相關的評分標準。所以在修改的時候就可以參考這些評分標準，參考得多了，孩子自然就會懂得寫作的時候往一些加分項上靠了。

2.善用高級詞匯，在寫作的過程中，刻意去寫一些高級詞匯會給老師一個更好的印象。

比如：表達“好”的時候，可以不用“good”，改用“wonderful”或者“fantastic”會更好。

3.善用復雜句式，在寫作時，不要通篇都是簡單句式，多寫一些從句，比如定語從句、狀語從語，字跡工整，也會給老師一個更好的印象。

口語

Speaking（口語）部分，其前提，依然是單詞。

所以單詞一定要過關。

口語小技巧：

1.多用高級詞匯。和寫作一樣，在進行口語考試的時候，最好也能多用高級詞匯，容易得高分。

2.短句不能太多。在進行口語考試時，不能一直都在說短句，比如：“I like it.”、“Yes.”等等。這里不要求你說多么復雜的句式，但是一定不能說太多短句。

最后，楊媽媽又給了我們兩條建議。

1.單詞是基礎，再次強調(diào)要好好背單詞，合理制定背單詞計劃，只有單詞背好了，孩子在拿到考卷的時候才能都看懂，就不會慌。

2.單詞、閱讀、寫作、聽力這幾大部分都要做到有一定的熟練度，這樣在真正考試的時候才會有做題的節(jié)奏感，心里有底。所以多刷真題是一個很好的方法。

在這里我想說：千萬不要只限在自己認知的那個小圈子里，以開放的心態(tài)多聽、多學一些最新的知識、消息。孩子在進步的同時，家長也要以積極的心態(tài)在前進！

成績也好，考試也罷，不過是一次對成績的考量的數(shù)字體現(xiàn)?？歼^了，再接再厲；沒考好，找到問題，重頭再來！不，不是重頭，至少你有過努力，有過積累，還有過寶貴的失敗的經(jīng)驗，再來一次的你，更有優(yōu)勢，不是么？希望所有的家長在面對即將到來的這次考試的時候，都能夠看到孩子的努力、付出；也體諒TA們的緊張、焦慮。給他們以鼓勵和平和。最后：希望每一位孩子都能夠收獲自己的好成績，以及好成績之外的成長！

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