ket學(xué)習(xí)如何規(guī)劃：用一年左右時間全方位備考PET,取得好成績的幾率會更大

一些父母正在為他們的孩子做計劃PET在準(zhǔn)備考試和學(xué)習(xí)的過程中，人們普遍陷入認知誤區(qū)，認為孩子剛剛通過考試KET，下面就可以沖刺了PET了。

劍橋評估部區(qū)域負責(zé)人Derek Zheng根據(jù)多年數(shù)據(jù)分析指出，中國大陸地區(qū)PET考生總體通過率大幅下降，其中一個重要原因考時間過短。

△ 2017年亞洲部分中國KET/PET成績統(tǒng)計

對此，官方建議:全面?zhèn)淇夹枰荒曜笥业臅r間PET，取得好成績的幾率會更大。

應(yīng)該怎么做？接下來，我們來談?wù)?。PET準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計劃，希望對你有所幫助。

01

詞匯部分

PET大約有3500個詞匯需要掌握，相當(dāng)于中國高考英語的詞匯。

在復(fù)習(xí)PET在此期間，推薦的詞匯學(xué)習(xí)方法是情境記憶法，即將單詞放入特定的例句中，結(jié)合上下文一起記憶，使學(xué)生在腦海中形成一幅畫面，記憶更加深刻。然后及時配合相關(guān)培訓(xùn)，加強記憶（如聽寫、閱讀和填詞游戲），使學(xué)生更徹底地掌握詞匯。

除了詞匯學(xué)習(xí)方法，家長也比較關(guān)心，應(yīng)該掌握多少詞匯，考試應(yīng)該掌握多少PET更有把握。

結(jié)合過去學(xué)生的數(shù)據(jù)，當(dāng)孩子進入時，PET在考試前，至少要完成三輪核心詞匯學(xué)習(xí)。

除了核心學(xué)習(xí)外，孩子們還應(yīng)該配合相應(yīng)的閱讀水平。孩子們可以鞏固對所學(xué)單詞的記憶，在閱讀中學(xué)習(xí)新單詞，而詞匯學(xué)習(xí)可以促進閱讀的流暢性和密切聯(lián)系。

02

讀寫部分

閱讀是PET備考的重中之重。

讀者得天下。

我們把這個考生結(jié)合起來PET分析成績單：

從個人成績的角度來看，我們發(fā)現(xiàn)考生的寫作、聽力和口語成績已經(jīng)達到了通過水平，甚至英語口語也達到了滿分水平。然而，他的閱讀成績并不理想，也遠未達到PET通過的標(biāo)準(zhǔn)最終只能獲得一個PET通過合格，后續(xù)備考FCE由于閱讀拖累，也需要更長的時間。

PET閱讀難度大，問題復(fù)雜，要求孩子的語言能力和理解能力相匹配。如果前期沒有大量的閱讀支持，半年的備考時間遠遠不夠。

那么如何在閱讀中備考PET呢？

首先要普遍閱讀，小說類閱讀與人文科普類閱讀并重。

一般閱讀，孩子不僅可以提高語言能力，還可以接觸更多的話題，擴大知識面，這是正確的PET考試也很有幫助。

推薦讀物

人文科普類讀本

Cambridge Discovery Readers

Reading Explorer

小說類讀本

Cambridge Experience Readers

黑布林英語閱讀

第二，要確保理解閱讀，配合相關(guān)的培訓(xùn)測試理解。

有些家長認為孩子愛讀書，讀書量大就夠了，對孩子讀書后了解多少不太注意。

PET閱讀的難度不僅體現(xiàn)在語言因素上，如詞匯和語法點的增加，還體現(xiàn)在對兒童邏輯能力、認知能力和理解能力的更高要求上。

例如：閱讀部分Part 在4中，第一個問題通常是主題問題，最后一個問題是推理問題。這兩個問題在文章中沒有現(xiàn)成的答案。孩子們需要通過對文章的認知進行推理和判斷。

為了讓孩子的閱讀效果明顯，家長可以在閱讀前引導(dǎo)孩子預(yù)讀（pre-reading），帶著問題閱讀，閱讀更有針對性；閱讀后進行閱讀活動（after-reading），讓孩子復(fù)習(xí)所讀信息，檢驗理解水平。

例如，在每本書的開頭，黑布林英語閱讀系列都設(shè)置了閱讀活動（pre-reading），讓孩子聽一個預(yù)設(shè)的音頻故事，然后發(fā)展，最后閱讀后活動（after-reading）還設(shè)置了一些練習(xí)，引導(dǎo)孩子深入思考閱讀。

有輸入才有導(dǎo)出，以閱讀為核心，開啟聽、說、讀、寫的全技能提升。

PET寫作部分注重寫作，對作文字數(shù)和詞匯語法的運用有較高的要求。

特別是，同義重寫和大作文可能是兒童的新問題信息?？忌枰邆渲厥龊椭亟M信息的能力，并掌握具體信息和細節(jié)信息。

所以，在復(fù)習(xí)PET在學(xué)習(xí)中，孩子需要正確PET通過大量的寫作練習(xí)，逐步防止常見的語法、表達等錯誤。

PET閱讀寫作策略

03

聽力和口語部分

PET聽力部分必須依靠普通的長期廣泛聽力積累和后期的短期精細聽力突破來顯著提高。因此，兒童應(yīng)利用業(yè)余時間磨耳聽力，注意日常詞匯的積累，逐步提高聽力水平。

有些家長會糾結(jié)，到底要用什么材料來練習(xí)聽力？

其實除了一些接近日常生活題材的材料，比如歐美廣播、音樂、電影、動畫或者電視欄目，真題聽力都是很好的材料，特別適合反復(fù)聽和練習(xí)。

比如，家長可以在聽力文本中掏空，去掉一些關(guān)鍵詞，讓孩子在聽力訓(xùn)練中補充缺失的詞匯；

例如，讓孩子聽寫，提高耳朵對英語的敏感度。

而備考PET在口語部分，不僅要提高孩子在語法、銜接、邏輯組織等方面的準(zhǔn)確性，還要提高孩子的互動能力。

口語練習(xí)可以和小伙伴一起準(zhǔn)備考試，或者參加一些適合孩子的口語課程，進行更有針對性的練習(xí)。

更多北京KET/PET考試資料

↓↓↓