ket要學(xué)多久：為什么要學(xué)FCE課程?

一、為什么要學(xué)習(xí)FCE課程？

近兩年來，劍橋考試在國內(nèi)的知名度已經(jīng)不如以前，與國家考試中心不再承辦和雙減制度的發(fā)布有一定的關(guān)系。

目前，報(bào)名參加考試的機(jī)會(huì)并不多。幾年前，國家開放大學(xué)發(fā)出的報(bào)名通知很快被刪除，再次發(fā)出通知可能沒有希望。

在這樣的背景下，城市媽媽為什么要選擇城市？FCE課程？

城市的英語水平到了，不學(xué)這門課學(xué)什么？

現(xiàn)在城市的英語水平應(yīng)該是PET能通過的程度。當(dāng)然，我們沒有機(jī)會(huì)報(bào)名參加考試，不僅僅是PET沒考，連KET沒有考試。如果以后可以開考，我想我會(huì)選他先考。PET的，畢竟FCE要學(xué)很長時(shí)間。PET考試，可以積累更多的考試經(jīng)驗(yàn)。

PET水準(zhǔn)到了，下一步怎么選，城媽想了很久。應(yīng)該選擇兩點(diǎn)：一是學(xué)什么？二是怎樣學(xué)習(xí)？

(1)學(xué)什么？

現(xiàn)在城城有英語外教閱讀課。在雙減之后，我們聯(lián)系朋友說，屬于個(gè)人特點(diǎn)，不是機(jī)構(gòu)，符合國家政策。

城市正在學(xué)習(xí)新概念英語第二卷。然而，第二卷的難度明顯高于PET簡單一點(diǎn)(第二后半部分難度會(huì)稍高一些，學(xué)完了，藍(lán)思指數(shù)800多，PET通過的藍(lán)思指數(shù)超過900)。

剩下的就是自由閱讀。

但是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能讓孩子在聽、說、讀、寫的各個(gè)方面再上一個(gè)臺(tái)階。因此，F(xiàn)CE這門課程已經(jīng)成為現(xiàn)階段的首選。你可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)類似的課程Reach Higher(聽、說、讀、寫都可以全面發(fā)展)，但經(jīng)過雙減制度，原本對(duì)鯨魚的學(xué)習(xí)已經(jīng)無法繼續(xù)，現(xiàn)在已經(jīng)改變了AI課程或錄播課程，不能起到應(yīng)有的效果，所以最終放棄了這套書。現(xiàn)在這套書已經(jīng)成為閱讀材料，我會(huì)讓城城像讀英文小說一樣去讀。

(2)如何學(xué)習(xí)？

FCE課程基本上是由中國教師教授的（中國教師擅長教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)考試，他們基本上通過了雅思或托福，所以他們更有經(jīng)驗(yàn)）。同時(shí)，城市已經(jīng)有了外教課，他缺少的是中學(xué)教學(xué)，所以我果斷地選擇了中學(xué)教學(xué)。

為什么不選擇自學(xué)？看在線課程自學(xué)，家長需要有相應(yīng)的指導(dǎo)能力。我覺得我不能指導(dǎo)。FCE課程已經(jīng)完成，也許我現(xiàn)在的水平已經(jīng)達(dá)到了FCE這個(gè)程度。所以，為了不誤導(dǎo)孩子，還是請(qǐng)專業(yè)的老師來談吧。

通過以上分析，我們決定學(xué)習(xí)FCE課程和專業(yè)教師需要指導(dǎo)。所以，接下來就是如何找老師的問題。

二、如何找到合適的老師？

像寶藏和紅皮書這樣的平臺(tái)可以找到你想要學(xué)習(xí)的課程解釋團(tuán)隊(duì)或老師。這取決于你如何搜索。我不會(huì)說搜索方法。只需根據(jù)關(guān)鍵字進(jìn)行搜索。當(dāng)你找到幾家公司時(shí)，你需要做的是比較分析。

如何比較分析？

1、試聽

一般來說，試鏡是收費(fèi)的。但是城市的母親認(rèn)為收費(fèi)本身是合理的。畢竟，老師在試聽時(shí)也付錢，我們?cè)谠嚶爼r(shí)也會(huì)得到一些東西。試聽費(fèi)通常比普通班的價(jià)格便宜一點(diǎn)，有時(shí)是50%的折扣。城市的母親聽了三個(gè)工作室，最后確定了最令人滿意的工作室。

2、分析老師的簡歷

有些教師不是英語專業(yè)的，但他們自己的水平已經(jīng)達(dá)到了教授這些課程的水平；一些教師有留學(xué)背景，雅思和托福成績也很高，還有口譯或翻譯證書。

對(duì)于老師的簡歷，每一位家長都應(yīng)該有自己想要的標(biāo)準(zhǔn)，這位家長就會(huì)充分考慮。

有的工作室有20多人，有一個(gè)負(fù)責(zé)人，還有負(fù)責(zé)綜合事務(wù)的教務(wù)教師；有些屬于個(gè)人特征，依靠教師的個(gè)人魅力來吸引學(xué)生和家長，所有事務(wù)都由教師負(fù)責(zé)。

綜上所述，城媽對(duì)三家試聽店有著全面的印象，最終選擇了一位各方面條件都很滿意的老師。城市媽媽滿意的老師，有優(yōu)勢(shì)：一是教學(xué)可以看到個(gè)人性格外向，熱愛研究時(shí)事，知識(shí)廣泛；二是英語專業(yè)畢業(yè)（專業(yè)八級(jí)證書），海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，雅思8分，口語聽起來更舒適；第三，工作室不在北京、上海、廣州、深圳等相對(duì)昂貴的地區(qū)，由于區(qū)域價(jià)格差異，沒有顯示在課程的具體內(nèi)容上，最后，教學(xué)內(nèi)容可能沒有本質(zhì)區(qū)別，至少城市媽媽聽的課程沒有看到本質(zhì)區(qū)別。

三、FCE如何學(xué)習(xí)課程？

按照老師的設(shè)計(jì)，城城目前的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)這套書大概需要60-70次。一周一次，一年多一點(diǎn)。

這套書共有14個(gè)模塊。因?yàn)榍捌趧偨佑|，進(jìn)度會(huì)慢一點(diǎn)，后期熟練后進(jìn)度會(huì)變快。一對(duì)一定制的課程會(huì)根據(jù)孩子的水平設(shè)計(jì)，感覺更好。

具體學(xué)習(xí)時(shí)，一周學(xué)習(xí)聽說，一周學(xué)習(xí)讀寫，中間布局作文、語法等作業(yè)，老師也會(huì)復(fù)習(xí)。

在課堂上，根據(jù)內(nèi)容的不同，也根據(jù)孩子的水平，老師會(huì)在中英文之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。老師可以用中文解釋孩子懂的地方。起初，城市不習(xí)慣。當(dāng)老師問他問題時(shí)，他不能問我（外教的習(xí)慣，因?yàn)橥饨滩欢形?，他不能回答時(shí)會(huì)問我）。因此，我告訴他直接問老師。老師會(huì)說的。他有點(diǎn)驚訝。

在課堂上，我會(huì)幫他做筆記（三年級(jí)的孩子寫得太慢，記不住筆記），課后帶他復(fù)習(xí)，帶他做作業(yè)。因?yàn)槲液退黄鹕险n，課外輔導(dǎo)他不是問題；如果我不上這樣的課程，我就不能很好地指導(dǎo)他們。

雖然，我們沒有花很長時(shí)間，但孩子們可以看到明顯的變化。

第一個(gè)作業(yè)是介紹你的家鄉(xiāng)。在老師的提醒下，成成寫得很好。雖然老師還沒有復(fù)習(xí)，但我顯然覺得作文水平比上周有了很大的進(jìn)步。

Shopping這個(gè)話題，是上周寫的，寫的時(shí)候沒有學(xué)英語寫作。城城是根據(jù)自己的觀點(diǎn)，想怎么寫就怎么寫。

Jinan這個(gè)話題是在老師的指導(dǎo)下完成的。顯然，我知道如何開始（然而，在老師有時(shí)間修改這篇作文之前，可能會(huì)有錯(cuò)誤）。程媽媽只是把它放在這里，向你展示下城的進(jìn)步。

四、結(jié)語

不管是什么課程，只要家長充分考慮孩子的需求，為孩子做好計(jì)劃，他們就會(huì)堅(jiān)持自己設(shè)定的目標(biāo)，最終的結(jié)果就不那么重要了！