ket聽(tīng)力練習(xí)：北京KET/PET官方真題匯總、官網(wǎng)樣卷、必備詞匯、口語(yǔ)常用

領(lǐng)取《KET、PET官方真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必要詞匯，口語(yǔ)常用句型 》

聽(tīng)力測(cè)試時(shí)間為30分鐘，考生需要聽(tīng)取和理解聽(tīng)力材料。

Part1 選擇題

考察內(nèi)容

檢查考生獲取重要信息的能力，可能發(fā)生的重要信息包括事件、日期、價(jià)格、人物等。

答題技巧

先閱讀題干，明確問(wèn)題，確定聽(tīng)力過(guò)程中需要獲取哪些信息。

第一次錄制播放時(shí)，根據(jù)劃出的關(guān)鍵詞，鎖定信息，選擇答案。

第二次錄音時(shí)，檢查所選答案是否正確。

Part2 填空

考察內(nèi)容

檢查考生識(shí)別和記錄特定細(xì)節(jié)的能力。對(duì)考生聽(tīng)到信息后的反應(yīng)能力和拼寫能力有一定的要求。

答題技巧

先閱讀圖表上方的文字內(nèi)容，一般會(huì)給出對(duì)話發(fā)生的地方，可以幫助考試快速確定主題。

閱讀圖表，確定要填寫的信息類型，如價(jià)格(數(shù)字)、時(shí)間、交通工具、日期(注意書寫方法)、姓名(注意首字母大寫)等。

聽(tīng)錄音，記錄答案，注意對(duì)話中的干擾項(xiàng)，所以要注意。當(dāng)干擾項(xiàng)出現(xiàn)時(shí)，通常會(huì)伴隨一些否定詞或轉(zhuǎn)折詞，例如:can’t、not、instead of、but、however 等。

第二次錄音，完成所有題目，并進(jìn)行檢查。

Part3 選擇題

考察內(nèi)容

考察考生在聽(tīng)日常對(duì)話時(shí)獲取詳細(xì)信息的能力。

答題技巧

先讀題干，明確人物角色和主題內(nèi)容。

第一次聽(tīng)音頻，完成一半以上的問(wèn)題。對(duì)話中可能會(huì)提到標(biāo)題中的三個(gè)選項(xiàng)，需要仔細(xì)識(shí)別和排除干擾信息（影響信息通常伴有負(fù)面詞或轉(zhuǎn)折詞）。對(duì)話中的問(wèn)題通常是下一個(gè)問(wèn)題的開(kāi)始。注意節(jié)奏。

第二次聽(tīng)音頻，完成所有問(wèn)題，檢查所選答案是否正確。

Part4 選擇題

考察內(nèi)容

在聽(tīng)獨(dú)白或?qū)υ挄r(shí)，考察考生理解其主旨和說(shuō)話人的觀點(diǎn)和態(tài)度的能力。

答題技巧

每個(gè)問(wèn)題的音頻持續(xù)兩次。首先注意閱讀問(wèn)題干信息，澄清對(duì)話中存在的獨(dú)白或人物以及需要獲取的信息。畫出關(guān)鍵詞，比如標(biāo)題中的特殊問(wèn)題，以及三個(gè)選項(xiàng)之間的差異。

第一次聽(tīng)音頻，同時(shí)記錄關(guān)鍵詞，如同義詞、句子等，可以對(duì)應(yīng)一個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容。特別要注意轉(zhuǎn)折連詞的出現(xiàn)，這通常是一個(gè)重要的內(nèi)容。聽(tīng)后選擇正確答案。

第二次聽(tīng)音頻，檢查你的選項(xiàng)是否正確。

Part5 信息匹配題

考察內(nèi)容

在聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，檢查考生理解對(duì)話中的關(guān)鍵信息并匹配信息的能力。

答題技巧

這個(gè)問(wèn)題中會(huì)有一個(gè)選項(xiàng)作為例子，注意在選項(xiàng)中劃掉，避免重復(fù)選擇。

閱讀主題指導(dǎo)，了解人物和背景信息，根據(jù)問(wèn)題聯(lián)想場(chǎng)景。

選項(xiàng)是類似的詞匯，重點(diǎn)是分析和準(zhǔn)確匹配類似信息。

第一次聽(tīng)音頻，注意在聽(tīng)的過(guò)程中消除干擾項(xiàng)，選擇正確答案。

第二次聽(tīng)音頻，檢查你的選項(xiàng)是否正確。

備考君建議

許多家長(zhǎng)非常關(guān)心如何幫助孩子有效地提高聽(tīng)力，備考君在此提出幾種方法供參考：

每天在固定時(shí)間進(jìn)行廣泛聽(tīng)力，可以是真實(shí)問(wèn)題的音頻或其他難度較大的音頻材料。同時(shí)，我們應(yīng)該每周抽出時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練，這可以是真實(shí)問(wèn)題或其他類似的聽(tīng)力問(wèn)題。我們應(yīng)該每周至少安排三天，每次控制15-30分鐘。

每次完成真題后，能夠閱讀聽(tīng)力文本，整理生詞，幫助增加詞量。

閱讀聽(tīng)力原文，鍛煉發(fā)音、口語(yǔ)、聽(tīng)力敏感。

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