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今天故事的小主人公是豆寶。他9歲,正在上小學(xué)三年級。他媽媽誠實(shí)地對我們說:我是佛教徒,我的寶寶也很普通。我身邊的牛娃太多了。但是,孩子一定要有優(yōu)勢,對吧!
這種優(yōu)勢是英語,但在正式學(xué)習(xí)英語之前,母親有一套獨(dú)家的方法為孩子打下基礎(chǔ):
閱讀 背誦。
KET裸考作文滿分小秘密
說實(shí)話,我對孩子們的作文得了滿分感到驚訝,但當(dāng)我想到以前的培訓(xùn)班時,老師總是讓孩子們背誦。然后我突然發(fā)現(xiàn)為什么孩子們讀英語這么快?正是背誦的量變導(dǎo)致了變質(zhì)。
母親說,從幼兒園小班開始培養(yǎng)女兒背誦,包括平時讀的繪本,只要看過,就要背誦。
然后就形成了一種習(xí)慣,你不讓她背,她還不想。
聽到這個觀點(diǎn)我們還是吃了一驚。
如此枯燥的背誦,怎能讓孩子既感興趣又能保持長期的動力?
首先,學(xué)習(xí)成就感是一種很好的動力。
像豆寶一樣,英語在班上很好。學(xué)生們認(rèn)為她很有權(quán)勢。如果一個孩子在課堂上有學(xué)習(xí)優(yōu)勢,她一定會吃得很好,所以你特別愿意讓他按照你的指導(dǎo)去做。
她覺得哎喲,媽媽的方法真的很棒。
第二點(diǎn),她從小就鼓勵豆寶看書,3歲時帶著孩子去圖書館,每周都去。
當(dāng)時,英語書對豆寶來說還是比較困難的。她的父母首先給她看識字卡,借助閱讀筆和發(fā)音字典。然后,當(dāng)她5歲開始后,他們可以在圖書館自己讀書。
豆寶媽媽還強(qiáng)調(diào),一定要讓孩子接觸不同類型的書籍,如生活常識、人文社會科學(xué)、自然歷史、體育等。
作為家長,一定要了解孩子的特點(diǎn),然后制定計(jì)劃和目標(biāo),做好幫助和指導(dǎo)。就像我們參加考試一樣KET,最基本的就是詞匯量要達(dá)標(biāo),這樣口語和寫作都可以提高,所以我要求女兒多讀多背不同類型的文章。
看看中英文。
第三,會和女兒一起做有意義的事情。
比如看書,我的眼睛不好,所以很多時候都是假裝,但是假裝也要和孩子一起,這是很重要的。
她曾經(jīng)看到豆寶寫了一篇作文,夢見自己回到了古代,是如何阻止秦始皇燒書,如何看到杜甫寫石溝官員的過程,醒來思考是否會遇到范仲淹的故事世界第一,世界快樂的故事。
我特別驚訝,這個孩子真的是經(jīng)??磿疫€裝在她的腦子里!
所以愛讀書的豆寶說自己長大了就想當(dāng)圖書管理員。
說到這里,媽媽笑了:也很好,能做什么就做什么!
父母最重視的是什么?
除了背誦和閱讀,豆寶媽媽對孩子的英語學(xué)習(xí)也有自己的思考。
母親直言,雖然自己和孩子的父親英語都不好,但是很關(guān)心英語思維的塑造
我們不敢亂教,怕教壞,記得多年前的報(bào)紙VIPKID時間,非常令人大開眼界。因?yàn)槲覀兪且粋€三線城市,接觸相對新鮮的學(xué)習(xí)概念并不多,這種在線和外語一對一的學(xué)習(xí)方法對幼兒園的孩子很好。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),豆寶特別喜歡,她覺得學(xué)習(xí)很有趣啊,還能如此近距離地看到世界另一端的樣子,很有見識。
而最引起豆寶興趣的是free talk在舞臺上,這也成為了豆寶的最愛。
外教也會講一些孩子不懂的延伸知識,比如豆寶超級喜歡的Mandy住在亞利桑那州的老師,會向孩子們講解當(dāng)?shù)氐牡孛蔡卣鞯鹊取?/p>
豆寶的母親一直認(rèn)為,語言意識是學(xué)習(xí)語言的一個非常重要的組成部分。如果沒有一個母語是英語的老師來指導(dǎo)和陪伴,無論有多少離線課程,無論有多少單詞,因?yàn)樗荒苋〈⒆拥挠⒄Z思維的基礎(chǔ)。
選擇幼兒園VIPKID,在英語學(xué)習(xí)的道路上,成為豆寶不可替代的決定。
現(xiàn)在的豆寶,在VIPKID學(xué)習(xí)到第四年,超喜歡讀書,而讀過的書還想背。
她喜歡。
制定規(guī)則:孩子要長大,但不能長歪
說到教育方式,有兩個動詞是相互對比的:雞娃vs“佛性”。
你是雞娃派,就是不停的推孩子;
你是佛性派,就是不問,順其自然。
什么時候教育成了非此即彼的競爭?
豆寶媽覺得孩子需要有一個幸福的生活,父母也要尊重孩子的想法,但是要有規(guī)矩也不能少。
盡管我沒有什么系統(tǒng)的方法,多么牛的觀念,但是作為家長,在孩子需要啟蒙和引導(dǎo)的時候,需要做好工作。
就像在學(xué)習(xí)上一樣,我有點(diǎn)嚴(yán)格,制定了很多規(guī)則。孩子一定要有一個方向,你不能讓它隨意生長,那么長歪了。
第一,晨讀。
每天早上6點(diǎn)起床,讀一個小時,不管有多困,都要起床。
這個習(xí)慣已經(jīng)形成。
第二,字要寫好。
在豆寶備考劍一的時候,母親意識到寫作很重要。
需要將圖片上的單詞抄寫填空,如果抄寫都抄錯了,要么馬虎,要么寫得不好。
我用了一種愚蠢的方法。如果我抄錯了一個單詞,我會重復(fù)整篇文章,幾次之后就不會出錯了。學(xué)書法的時候還是這樣。你必須注意技巧。寫不好就回家重寫!
第三,工作必須在學(xué)校完成。
媽媽會給豆寶控制好時間,她知道孩子做作業(yè)一般需要多長時間,還會告訴她完成作業(yè)能玩多長時間。
而且不寫完就不能回家。
慢慢地罰了幾次之后,就不帶回家了,她發(fā)現(xiàn)寫完后再玩很好,還有很多時間看書。
后記
什么是正確的教育?什么是錯誤?
深入研究,巨大而復(fù)雜,但如果我們的邏輯能夠自洽,孩子能夠適應(yīng)和接受,有積極的反饋和成長,為什么不呢?
豆寶的媽媽也感嘆,其實(shí)大家都知道真相,但是不能用自己的思維去灌輸孩子,還是要自己經(jīng)歷之后才覺得這樣好。
想想教育領(lǐng)袖顧明遠(yuǎn)先生的四句諺語:沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí);立德在細(xì)微差別中培養(yǎng)人,學(xué)生在活動中成長。
愿我們都能在撫養(yǎng)孩子的過程中成長和收獲。
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